作文在成长的日子里,我们是喜悦的,即将长大的喜悦。不再是童年的不知所以,不再被称之为孩子,我们是喜悦的,带着激动的喜悦。在成长的日子里,我们是沮丧的,还未长大的沮丧。对世事的懵懂依旧在未成年人的范畴,我们是沮丧的,带着无奈的沮丧。在成长的日子里,我们要经历很多失败与挫折。但是,我们不能退缩,要继续前进。虽然我们很脆弱,但是要坚强,多少困难都得挺住,因为我们要成长。阅读上面的文字,请以“在成长的日子里”为题目,写一篇不少于600字的文章。
写作 看,是我们最常做的动作之一。你是否想过:在看的同时,见到了什么呢?当我们看着校园里灰色的大树渐渐披上新绿,见到的是勃勃生机;当我们看着保洁阿姨每天默默将楼道打扫得干干净净,见到的是负责的态度;当我们看着地铁里盲歌手衣衫褴褛放声歌唱,见到的是生命的自强不息;当我们看一本好书、一篇好文,见到的是作者伟大丰富的心灵……那么,你在看着什么,又见到了什么呢? 请以“看见”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限。文章中不要出现真实的校名和师生姓名。
阅读下面的材料,请以“心怀感激”为题,写一篇记叙文,600字左右。 没有父母的养育,就没有你的生命;没有老师的培育,就没有你的知识;没有许许多多的人为你提供帮助,你的生活肯定会举步维艰。人生在世,可以说都是在别人的恩惠中生活,我们应该学会感激。感激是淡淡的花朵所释放的馨香,感激是小小的窗扉打开后所见到的第一屡阳光,感激是心灵上永远流淌的清泉!
阅读下面的文字,任选一题,按要求作文。 (1)走过了春和秋,走在阳光路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗;走过了风和雨,走在阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。 请以“阳光路上”为题,写一篇记叙文。 要求:①内容具体,有真情感;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不少于 600字;⑤卷面整洁,书写工整。 (2)请以“那目光,我永远的记忆”为题,写一篇记叙文。 要求:①内容具体,有真情实感;②文中不得出现真实的地名、校名和人名;③不少于600字。
从下面两个作文题中选择一个,完成一篇记叙文,不少于600字,注意不要出现真实的校名、人名。 (1)我是一只丑小鸭 (2)角色
你是否有一双善于发现的眼睛? 落叶的细语和舞姿,蚂蚁的坚毅和团结;妈妈渐渐花白的鬓发,同学默默努力的身影;社区里大爷大妈的热情,街道上志愿者的奉献,……这些你都发现了吗? 生活中的真、善、美,等待着我们去发现。 请以“发现”为题,写一篇不少于600字的记叙文。文章中不要出现真实的班级名和同学姓名。