观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:(1)实验操作的正确顺序是( ▲ )A.④①③⑥②⑤ B.①④③⑥②⑤ C.④③①⑥②⑤ A.①④⑤③⑥②(2)图⑥中,小烧杯中的液体A是 ▲ 。(3)图②中滴加碘液后,稍候片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分变成 ▲ 色,说明有 ▲ 产生。
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学设计了如下实验方案: 将同一种树的落叶分成甲乙两组,将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后也放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。 请根据上述实验方案回答下列问题: (1)该实验中的变量是。 (2)在该实验方案中,设置甲组的目的是 (3)若按该方案进行实验,得出了“细菌对植物遗体具有分解作用”这一结论时,观察到的实验现象应该是
《光对鼠妇分布的影响》探究实验: (1)提出问题:? (2)作出假设:。 (3)制定并实施计划:(铺有湿土的铁盒) (盖玻璃板)(盖纸板) 明亮阴暗 ①将10只鼠妇放入如上图的装置中,静置2分钟(min)。 ②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将结果记录入下表。
(4)得出结论:。 (5)注意: ①实验后,如何处理鼠妇?。 ②本实验中的变量是,给鼠妇提供了和两种环境。 ③为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?。
请根据下图的实验来探究草履虫对刺激的反应: 取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁。观察草履虫的移动方向并对现象进行分析,得出结论。 ⑴现象:A中的草履虫游向侧,B中的草履虫游向侧,C中的草履虫游向侧。 ⑵分析:A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是的刺激物;C中草履虫的运动方向说明肉汁能给草履虫提供的环境,肉汁是的刺激物。 ⑶结论:草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应,能够趋向刺激,逃避刺激。
下图是“绿叶在光下制定淀粉”实验的各个步骤示意图,请据图回答。 (1)用图中编号表示实验步骤的操作顺序:。 (2)在该实验中,叶片的(填“遮光”或“未遮光”)部分是实验组,此部分用碘液染色后呈蓝色。 (3)该实验的结论之一是绿叶只有在下才能进行光合作用。
某校生物兴趣小组在探究“温度对幼苗生长是否有影响?”实验时,将60株长势相似的青菜幼苗平均分为A、B、C三组,且以B组幼苗作为对照进行实验。请你在①~⑧中选择合适的环境条件,完成下表的部分实验设计。
①高温②适宜的温度③低温④遮光 ⑤光照充足⑥适量浇水⑦不浇水⑧大量浇水