在自制酸奶的活动中,甲乙两同学的操作过程如下图所示,请分析这两个制作过程,回答下列问题。 (1)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材,并对牛奶煮开处理,其目的是 。(2)冷却后,加入酸奶是为了 。 (3)你推测甲、乙两组试验中的玻璃瓶在30℃的条件下放置4-6小时后最有可能制成酸奶的是 ,这是因为酸奶的制作需要在 的条件下进行。
第二十九届吉林省青少年科技创新大赛中,孙宁岳同学凭借“维生素B1对玉米幼苗的生长有影响”等研究成果获得金奖。某兴趣小组为验证该研究成果,制定了实验方案,探究过程如下表所示(实验的装置相同)。
请回答: (1)本实验探究的变量是 。 (2)表格中的①应填 ;②应填 。 (3)完善探究过程后,预期结果得出结论。 a.如果观察到的实验现象是:花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好,则实验结论是 。 b.如果实验结论与孙宁岳同学得出的研究成果不相符合,则实验现象是 。
有一次小华买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小华觉得很奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究。 (1)你的问题是: 能影响叶绿素的产生吗? (2)针对你提出的问题,请作出假设: 对叶绿素产生了影响。 (3)设计实验方案: A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个容器中。 B.甲放在 地方培养,把乙放在 地方培养。 (4)该实验预期效果:甲中的黄豆芽 绿,乙中的黄豆芽 绿。(填“变”或“不变”) (5)该实验证明了:叶绿素的形成需要
海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”媒体报道九层塔含有黄樟素。(甲)小明认为微量黄樟素会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没患癌症。 (1)上文(甲)应属于科学探究方法的哪一步。答 (2)当实验结果不符合假设时,说明假设是 (填正确或错误) (3)步骤 采用的是科学探究活动中常用的对照实验,其中喂正常食物的一组老鼠起作用。 (4)科学探究的方法很多,下列方法中 ①观察 ②调查③收集和分析资料 ④实验属于科学探究方法的是 (有几个选几个)
某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中,选择生长状况相同的4株青菜幼苗并编上序号,分别放在不同的条件下培养(见下表),每天定时观察这4株青菜幼苗的生长状况。
请进一步探究,并思考下列问题: (1)当探究光照对植物生存的影响时,可选择______________(填序号)青菜幼苗进行比较,其中实验变量是______,起对照作用的是______号青菜幼苗。 (2)当探究水分对植物生存的影响时,可选择______________(填序号)青菜幼苗进行比较,其中实验变量是______,起对照作用的是________号青菜幼苗。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你回答下列问题. (1)提出问题:?作出假设 (2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上纸板,另一侧盖上,在铁盘中央处放只鼠妇,观察鼠妇的行为。 (3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
从以上的实验结果得出的实验结论是。 (4)实验结论应取平均值,目的是