读“某三个国家轮廓图”，分析回答问题。
(1)图中地跨东、西两半球的国家 (填字母代号)，判断依据是 。
(2)A国的工业区主要分布在太平洋沿岸和 ；有大面积的亚寒带针叶林分布的国家是 (填字母代号)。
(3)根据图中信息判断，C国的地势特点是 。
(4)请你从三国中任选两国，比较其地理特征的差异。
注意事项：①在表格中必须填出国家名称。
②根据你的爱好，列出两个地理要素进行比较，并填出具体内容。
| 国家 要素 |
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读湖南省局部图，回答问题。
（1）图中①为山脉，流经衡阳、株洲、湘潭、长沙的河流是。
（2）湖南号称"鱼米之乡"，主要粮食作物是，农业生产面临的主要气象灾害是。
（3）央视专题节目《远方的家－北纬30°中国行》所拍摄的自然风光、名胜古迹位于湖南的是（）
| A． |
布达拉宫 |
B． |
黄山奇松 |
C． |
钱塘江涌潮 |
D． |
石门壶瓶山 |
（4）株洲是京广线与线交汇的铁路枢纽，长沙将成为高铁与在建的沪昆高铁交汇的枢纽。
（5）长株潭正倾力建设资源节约型、环境友好型社会。下列措施不符合"两型社会"要求的是（）
| A． |
湘江上游地区大力开采、冶炼有色金属 |
B． |
建设湘江生态风光带，保护沿江湿地和山水景观 |
C． |
推广节能建筑，优先发展公共交通 |
D． |
三城区之间保留大面积的生态绿地 |
阅读下列关于PM2.5的资料，据此回答问题。
材料一：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，又称"可入肺颗粒"。机动车尾气排放、生产生活中排放的烟尘及扬尘为主要来源，是形成雾霾天气的主要因素之一，人体吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。PM2.5数值越高，代表大气污染越严重。
材料二：我市某中学环保社跟随环境监测站监测PM2.5浓度活动的结果如下。
| 采样点 |
采样点环境状况 |
PM2.5（µg /m3） |
| 汽车站 |
车流量和人流量极大 |
140 |
| 步行街 |
紧邻大型超市，交通繁忙 |
100 |
| 居民区 |
靠近车流量较小的公路 |
60 |
| 化工厂 |
东邻车流量较大的国道，东北部有燃煤火电厂 |
440 |
（1）材料二的四个采样点中，大气污染程度最轻的是。
（2）根据材料一、二有关信息，写出化工厂采样点PM2.5污染物的主要来源。
（3）当PM2.5浓度过高的时候，下列做法不合适的是（）
| A． |
在公路旁晨练 |
B． |
外出活动时尽量带上防护口罩 |
C． |
开车时要尽量保持车距 |
D． |
督促施工单位控制扬尘 |
我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：中国四大地区略图
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是（填数字代号）。
（2）甲地区最突出的自然环境特征是，该地区有我国最长的内流河河。
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的水利枢纽工程。
（4）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（）
| A． | 法国小朋友说："我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。" |
| B． | 澳大利亚小朋友说："我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。" |
| C． | 日本小朋友说："我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。" |
| D． | 埃及小朋友说："我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。" |
（5）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释。（至少回答两点）。
（6）图中④地区生态环境极其脆弱，对于该地区未来的发展方向，在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点？并说明理由。。
美国经济高度发达。根据图像资料，结合所学知识，回答问题。
（1）甲、乙两幅图片体现了底特律、旧金山的工业特色，请把图片代号填入相应的空格中：底特律，旧金山。
（2）美国东北部是著名的钢铁工业基地，根据图中信息说明该地发展钢铁工业的资源条件：。（至少回答两点）
（3）乳畜业需要接近城市众多的消费市场，A、B两地适宜发展乳畜业的是。
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