也许,你在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈爱的阳光就会充满你的心房;也许,你在老师的办公室里,满怀困惑,倾听着老师的柔柔絮语,关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许,你倚在教室窗旁,捧着书本,读着名著,吟诵唐诗宋词,文学的阳光就会照亮你成长的方向;也许……请以“我心中的那一道阳光”为题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌、剧本以外体裁不限。
《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释:【回味】huiwèi①(名词),食物吃过后的余味:~无穷。②(动词),从回忆里体会:我一直在~他说的话。回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。在生活和学习中,许多时候,一盘菜.一句话.一首诗,乃至一片云.一件事.一份情……都会令你回味无穷。请以“回味”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①除诗歌.戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名.校名和地名;③书写工整,卷面整洁。
每个人心中都有一些想倾诉的话,给妈妈的.给老师的,喜悦的.烦恼的,关于个人的,关于社会的……因为没有合适的机会,一直深埋在心里。现在,请拿起你的笔,我们在倾听……请以“心声”为题,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。
一枚枣核,给萧乾去国离乡的同窗捎去家乡的温暖;七颗钻石,给陌生的路人送上充满爱与关怀的温暖;十个铜子,给饱经沧桑的于勒带来久违的温暖;其实,只要我们用心去感受,就会发现,温暖,一直都在……请以“温暖,一直都在”为题,写一篇作文。要求:①自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。②感情真挚,不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④书写分3分,请认真书写。
一些事,无论大小,常浮现眼前;一些人,尽管相距遥远,却仿佛就在身边;一份情,即使时光流逝,总留在心里……用心体会,他们(它们)从未离开。请以“从未离开”为题,写一篇文章。要求:(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字。(2)感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写分3分,请认真书写。
王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。