阅读下面文字，完成题目。
地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就有可能使灾害降到最低限度。当地震发生时，不管我们处在任何恶劣的环境中，都要始终保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。要保证呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物；闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻。如果被埋在废墟下的时间较长，救援人员未到，或者没有听到搜救信号，就要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
以上文字告诉我们，在遭遇地震灾害时要特别注意三点，请从文中提取主要信息。每点不超过6个字：
① ② ③
口语交际。
小明同学缺乏人生理想，没有学习热情，看到电视报道大学生找工作难后，更是心灰意冷，总觉得能拿到初中毕业证书就行了。作为他的好友，你将如何劝说他呢？（2分，60字以内）
你可以这样说：
请为下面这则新闻拟一个标题。（2分，不超过20字）
(襄阳日报) 本报讯(首席记者秋子 记者汪锐) 3月26日上午，在北京解放军海军
总医院，经过专家团队近3个小时的采集，襄阳市第一中学高三(21)班学生张文驰成功为身患白血病的福建4岁小男孩捐献造血干细胞。这位中国最年轻的捐髓男孩、全国中学生捐献骨髓第一人，在国内外众多媒体聚焦、亿万公众的瞩目下，完成了他期盼已久的生命接力壮举。2011年4月23日，是张文驰年满18周岁的日子。当日，这位腼腆的中学生走进献血车，用无偿献血、捐献血样加入中华骨髓库的方式，作为自己的成年礼。
根据要求完成小题。
“书香荆楚、文化湖北”全民读书月活动已经启动，为了响应政府的号召，学校决定组织同学们进行以“身边的读书生活”为主题的综合性学习。如果你的选题是“身边人的阅读习惯”，你想展开一次调查，请设计一个调查问题。
湖北日报联合省全民阅读活动领导小组办公室、省图书馆、荆楚网，推出“湖北人阅读习惯调查”，下面是调查中获得的一些资料，请作分析并围绕“读书目的”写出你的结论。
【材料1】
关于读书目的的调查
| 项目 |
增长见识 |
兴趣 |
就业 |
提拔 |
升学 |
致富 |
研究 |
消遣 |
其他 |
| 比例 |
59.5% |
51.9% |
6.1% |
4.1% |
4.1% |
2.3% |
8.2% |
23.7% |
4.9% |
【材料2】
记者随机采访了正在自助图书馆借阅书籍的市民，当问及他们一般借阅什么方面的书时，李女士说她听说医食同源能够防治疾病，特地来借相关的书籍回去学习。王先生说他对摄影特别感兴趣，这次借阅《美学与摄影》是想多了解一些摄影的美学意义。有不少的借阅者都和他们一样。记者发现人们读书的目的并不功利化。在活动过程中，你们学校决定由你做代表去邀请冯教授来学校作报告，给正在求学阶段的学生讲讲读书的原则和方法，你准备这样和冯教授做沟通：“ 。我们都期待着您的精彩报告！”
综合性学习。
在倘佯书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向生活。根据要求，回答下列问题。在消防队门口，有这样醒目的标语：“赴汤蹈火为人民，恪尽职守保平安。”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。
今年5月13日是母亲节，记者在随机调查的90位中小学家长中，七成母亲最希望收到的礼物是优异的成绩。 “最希望收的礼物，当然是孩子成绩提高了！”家住王家湾的郭女士脱口而出。明知母亲心中最想要的是优异的成绩，但仅一成的学生表示“送得起”，想要以优异的成绩回馈父母。为此，记者写一篇报道，题目是：送不起的礼物。请你谈谈这一题目的含义。
有两个人结伴到山里去露营，一个现实，一个浪漫。晚上睡觉的时候，浪漫的人问现实的人：“你看到了什么呀？”现实的人回答说：“我看到有人把我们的洗漱用品偷走了……那你又看到了什么呢？”浪漫的人回答道：“ ”
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