赫尔希和蔡斯利用分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32

赫尔希和蔡斯利用分别含有放射性同位素³⁵S和放射性同位素³²P的培养基培养细菌。然后用这两种细菌分别培养噬菌体使其做上标记并侵染未标记的细菌。离心后，他们发现：放射性物质出现在：
①³⁵S标记的是在上清液中 ②³²P标记的是在上清液中
③³⁵S标记的是在沉淀物中 ④³²P标记的是在沉淀物中

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

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不使用植物组织培养技术的育种方法是（）

A．花药离体培养获得单倍体植株

B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

C．基因工程培育抗虫棉植株

D．细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株

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下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是 (　　)

A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

D．一次给受体母羊移入多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例

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下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是

A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存

B．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

C．我国的政策是禁止进行生殖性克隆人

D．转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中毒

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豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程什么原理(　　)

A．系统的结构决定功能原理

B．整体性原理

C．系统整体性原理

D．协调与平衡原理

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下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是( )

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