在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答:
（1）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是 。
（2）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示） 。图二中乙—丙段时，限制光合作用的主要因素是 。
（3）图一中的物质a是
（4）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量 。
下列是正在进行有丝分裂的细胞，请观察左图回答问题：
(1)若A图为植物细胞，则该细胞处于__________期，该细胞在DNA复制前，细胞中染色体数是__________，在进行细胞质分裂时在细胞中央将形成__________，并进一步形成__________。
(2) B细胞可能是__________细胞，该细胞正处于__________期，细胞中DNA数是__________，细胞分裂结束时，子细胞内有染色体__________条。
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
(1)图中[1]结构的主要成分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)太阳光能通过图中结构[ ]＿＿＿＿＿＿的光合作用后,才能被生物利用。
(3)若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[ ]＿＿＿＿＿＿＿。如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[ ]＿＿＿＿＿＿＿。
4)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外，还有[ ]＿＿＿＿＿＿＿也是双层膜结构；
(5)如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有＿＿＿＿＿＿＿。
下列是某化合物的结构简图，据图回答：
(1)此化合物的名称是＿＿＿＿＿＿，合成它的场所是＿＿＿＿＿＿。
(2)图中④的名称是＿＿＿＿＿＿；图中表示R基的数字是＿＿＿＿＿＿。
(3)形成该化合物的反应叫做＿＿＿＿＿＿，在这个过程中相对分子质量减少了＿＿＿＿。
(4)组成这类化合物的基本单位约有＿＿＿＿种，它的结构通式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响，某学生设计了如下实验：
①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在100C水浴中恒温处理10 min(如图A)。
②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在10℃水浴申匣温处理10 min(如图B)。
③将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量(如图C)。
④在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量，结果如下表：
（一） 根据上述实验，请分析并回答下列问题：
（1）实验结果表明，在上述8组实验中，当温度为时果汁量最多，此时果胶酶的活性。当温度再升高时，果汁量降低，说明。
（2）本实验中，自变量是________，因变量是___________。
（3）实验步骤①②的操作目的是。(2分)
（二） 在上述实验结果的基础上探究PH对果胶酶活性的影响：
（1）探究PH对酶活性的影响还需的两种溶液是：_________和_________。
（2）请设计出实验步骤并画出PH值对果胶酶活性影响的最可能的示意图。
实验步骤：（步骤不限4步，合理即可）
①
②
③
④
下图为物质进入细胞的三种不同运输方式的曲线图，据图回答问题：
氧气进入细胞的曲线应该是____，这一跨膜运输的方式是____________。另外，还有_______进入细胞也属于这种运输方式
图B表示的跨膜运输方式是_____________，________进入___________属于这种运输方式。图B中曲线表示两种物质的运输，a点和b点运输速度的不同主要是受_____________ 的影响。
氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的曲线应该是______，属于____________这一运输方式，该运输方式有特点。
RNA进出细胞核通过_________。唾液淀粉酶从唾液腺细胞分泌出来的方式是
。
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