阅读《包容》，完成下面题目。（共8分）
包容
①我们常听到一句浅白的俗语“宰相肚里能撑船”，这其实就是在告诉我们应有包容之心。
②包容是一种修养。明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。得知家里为建房地基与邻居发生争吵，想借他的权望来解决此事。他便修书一封：“你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人觉得董笃行的话有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，于是就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。其实这就是一种修养。它是一种精神的凝聚，是一种善良的结晶，也是人性至善至美的沉淀！
③包容是一种智慧。同是面对他人的过错，耿耿于怀，睚眦必报带来的是心灵的负累，真正智者会选择一份包容，一份泰然。项羽不懂得包容，轻视贫寒，滥杀无辜，致使他失掉民心，兵败之后自刎于乌江。韩信未发迹时有过“胯下之辱”，在统一之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不计前嫌地任命他为巡城校尉，这种让一般人很难理解的做法使他赢得了千古美名。由此看来，韩信要比项羽更有智慧。这种包容是能够让人钦佩的气概，是对他人改过自新的最大鼓励，是使自己走向成功的坚实的基石。
④包容是一种境界。英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸候，一匡天下“的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。可见，这些人对他人的包容已达到了很高的境界。达到这种境界，是拥有了博大的胸襟，拥有了高贵的品质。
⑤包容是【甲】，包容是【乙】，包容是【丙】。只要人人都多一份包容，世界将变成美好的人间！（选文有改动）阅读第②～④段，简要分析为什么说包容是“修养”、“智慧”、“境界”。
简要分析第③段中举项羽和韩信的例子各有什么意图。
根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。
①大智若愚 ②厚德载物 ③淡泊名利
【甲】处应填 【乙】处应填 【丙】处应填
21世纪的绿色住宅
21世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。
如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦。使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50％的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。
如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房项或外墙壁爬满藤本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体。完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木。并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98％都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。
总的来说，21世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。文中绿色住宅指的是__________、__________、__________和__________等几类。
标题 “绿色住宅”中的绿色指的是什么?
请概括回答日本人是如何利用太阳能资源的?
快乐风筝
①终于起风了，是东南风。风很大，一下子就将风筝吹了起来，强劲的浮力将我手中的风筝线拉得紧绷绷的。我急速地放着线，让风筝快快飞高。可惜好景不长，风向竟然说变就变了，可怜的风筝在空中摇摆着，盘旋着，最后一头栽了下来。
②“真可惜啊。”一直在旁边跑来跑去的儿子叹息道。
③“不要紧，过会起风还能再放的。”我摸了摸儿子的小脑袋，算作安慰。
④很快，风又吹来；风不大，但很平稳。逆着风，我松开了风筝，然后一边放线一边小跑着向后退去。风缓缓地吹着，眼前的“奥特曼”不断向上，儿子高兴得在一旁拍手：“太好啦，‘奥特曼’飞起来了。”是的，“奥特曼”真的飞起来了，它在空中惬意地抖动着红色的翅膀。随着线轴上的线越来越少，“奥特曼”也越飞越高，最后变成了遥远的小红点。
⑤风筝飞稳了，我的心也变得轻松而悠闲。极目处，春日的蓝天温润而透明，随意裁一块，便是世上绝佳的美玉；一片片白云轻灵而飘逸，随手摘一缕，便是人间风情万种的披肩。脚下的野草依然枯黄，可泥土已很松软，踩上去，恍若踩着一张舒适的地毯……
⑥直到那时，我才发现，大自然的一切竟是如此的美好。可这份美好，被我忽略多久了？
⑦长久以来，我在尘世里拼命奔波，为着手上做也做不完的工作，为着家里忙也忙不尽的家务。偶有闲暇，我的目光也在新开的楼盘上流连——我想换一套更大的房子。这样的日子，常让我感觉疲惫感觉烦躁。我不知道，自己有多久不曾凝视过头顶的蓝天白云了？我不知道， ？我更不知道，自己有多久不曾享受过那么简单那么纯粹的快乐了……
⑧感谢儿子，这个开春就念叨着要放风筝的小人儿，将我拉到郊外，蓝天白云下，清风朗日中，当风筝在我的手中越飞越高时，尘世的一切离我也越来越远……唯有自己的一颗心，随着风筝在空中飞扬，那么自由那么轻松那么快乐。
第⑥段在全文的结构上起了 的作用。
阅读上下文，给第⑦段的横线上填上恰当的句子。
仔细阅读第⑤段中画横线的句子，这段景物描写有什么作用？
和儿子一起放风筝，让作者有了怎样的感受？（用自己的话回答）
读完全文后，请你想象一下，放完风筝后作者将会对儿子说些什么？
阅读下列文段完成小题。
（甲）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，象紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉，然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对着他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，（A）在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
一九二五年一月十八日。
（选自鲁迅《雪》）
（乙）
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。（B）每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，裁斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
④当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼在等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
（选自刘湛秋《雨的四季》）
请用准确生动的词语概括甲文展现在我们眼前的是怎样的两幅图景。
请用简洁的语言分别概括乙文中四季雨的特点。(4分）
答：春雨：___________________。 夏雨：_____________________。
秋雨：___________________。 冬雨：_____________________。
请分别指出文中画线句子用了什么修持手法，并根据文意说说其具体表达效果。
（A）在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
（B）每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
在甲乙两文中，作者分别对南、北国的雪和四季的雨都进行了生动形象的描写，并展现了不同的精神魅力。你更喜欢哪一种？联系生活实际谈谈你的理由。
结合文本或自己的感受，谈谈你对乙文中倒数第二段划线句子“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”一句话的理解。
阅读下列文段，完成小题。
闻香识“英雄”
①某天清晨闻到的丁香花的独特花香，数年之后仍能记忆犹新，这究竟是为什么?人体能够分辨和记忆大约1万种不同的气味，人为何具有如此的“品”味能力?
②在人类诸种感觉中，嗅觉产生机理一直是最难解开的谜团之一。20世纪80年代,美国的两位科学家琳达·巴克、理查德·阿克塞尔决心用他们的精诚合作，叩开嗅觉科学的大门。阿克塞尔和巴克发现，人的鼻腔细胞膜上分布着不同气味受体。人体基因总数中的3%，即大约1000个基因,用于对气味受体进行编码，以分辨不同的气味。尽管气味受体只有大约1000种，但它们可以产生大量的组合,形成大量气味模式,这也就是人们能够辨别和记忆大约1万种不同气味的基础。有气味的物质首先会与气味受体结合，这些气味受体位于鼻内上皮的气味受体细胞中。气味受体被气味分子激活后,气味受体细胞就会产生电信号，这些信号随后被传输到大脑的嗅球的微小区域中,并进而传至大脑其他区域，结合成特定模式。由此,人就能有意识地感受到比如茉莉花的香味，并在另一个时候想起这种气味。
③不仅如此，人的嗅觉系统具有高度“专业化”的特征。比如,每个气味受体细胞仅表达出一种气味受体基因，气味受体细胞的种类与气味受体完全相同。气味受体细胞会将神经信号传递至大脑嗅球中被称为“嗅小球”的微小结构。人的大脑中约有2000个“嗅小球”,数量是气味受体细胞种类的2倍。“嗅小球”也非常的“专业化”,携带相同受体的气味受体细胞会将神经信号传递到相应的“嗅小球”中，也就是说，来自具有相同受体的细胞的信息会在相同的“嗅小球”中集中。“嗅小球”随后又会激活被称为僧帽细胞的神经细胞,每个“嗅小球”只激活一个僧帽细胞,使人的嗅觉系统中信息传输的“专业性”继续得到保持。僧帽细胞然后将信息传输到大脑其他部分。结果,来自不同类型气味受体的信息，组合成与特定气味相对应的模式，大脑最终有意识地感知到特定的气味。
④除了在理论上揭开人类嗅觉机能的秘密，两位科学家还发现，鱼的嗅觉器官中大约有100个气味受体，而老鼠却有大约1000个。如今，他们的一些基础研究理论已被运用到实际生活中。比如说,老鼠被训练搜寻地震后被埋在废墟下的人们。老鼠嗅觉灵敏，经过数月训练记住人类的气味后，科学家在它脑内植入电极,并与电子发报机相连。当它们被派往废墟现场，嗅到“目标”的气味之后,脑电波波动图形显示“啊哈,找到了”。此时，技术人员可通过设备确定小老鼠的位置，同时也就能知道被困人员的下落。比如说,日本科学家正在研发的一种“空气炮”。当人们在购物中心物色商品时，它会“开炮”——喷射一种特殊气味，譬如说新鲜面包味或是香水味，经过气味对大脑的刺激，消费者的购物欲望在不知不觉中被大大激发，皮夹中的钱则大把大把流向经营者腰包。
（节选自《生命世界》）
下列关于“嗅觉”的表述，符合原文意思的一项是（ ）
| A．在人类的各种感觉中，嗅觉产生机理一直是最难解开的谜团。 |
| B．人体中有1000多个基因，是用于对气味受体进行编码，分辨不同的气味。 |
| C．人的嗅觉系统具有高度“专业化”的特征，如每个气味受体细胞仅表达出一种气味受体基因，每个“嗅小球”只激活一个僧帽细胞。 |
| D．老鼠嗅觉灵敏，只要在它脑内植入电极，它就能搜寻地震后被埋在废墟下的人们。 |
请写出文章第④段中主要运用了哪两种说明方法，并简要分析其作用。
阅读下面的文章，完成小题。
1970年的记忆
张亚凌
得知外婆要来看我们的消息，母亲表现得很是奇怪，奇怪得让我有点害怕。
她一会儿紧紧地搂着弟弟，蹭着弟弟的脸蛋儿，满脸是笑；一会儿又松开弟弟，用手背抹着泪花花，顾自唠叨：“咋办呀？这日子过的，都是窟窿眼，遮不住的丑！咋办呀……”
我从来没见过母亲那副表情，遇事她一直很镇定的。记得有一次我从沟边摔下去折了腿，被别人背回了家。母亲非但没有表现出一点惊慌，反倒戳着我的额头骂道：“沟能走还是能跑？走路不看，活该。”只是外婆要来，她至于吓成那样？
看着母亲那表情，我想笑，却笑不出来。弟弟干脆咧开嘴巴大哭起来。我赶忙搂着弟弟哄他：“外婆来了，咱们就能吃到好东西了，就不饿了……”弟弟啃着手指头，哭声才渐渐小了下来。
母亲在院子里转着圈，似乎看啥都不顺眼，嘴里嘀咕着“这烂屋里，这烂屋里”。一向总忙于活计的母亲，好像一下子对干啥都没了兴趣，只是焦躁地转着圈儿，晃得我眼花。
父亲刚一进门，一向很镇定的母亲突然像疯了般呜呜地哭了起来，边哭边嘟哝：“我娘要来了，咋办哩，我娘要来了……”父亲扶着母亲的肩说：“怕了就不来了？别怕，有我哩，我给咱想办法。”
我们就开始为了迎接外婆而准备。记忆里就像过年一样，每个房子及院子里的各个角落都打扫得干干净净。母亲打发我拿着个洋瓷碗出去借麦面，我兴奋得能跳起来——
那时，我们吃的东西主要是红薯，早晨红薯块熬稀饭，中午红薯面条，下午红薯馍馍就着炒红薯丝。实在吃不下去了，母亲就加点其它的杂粮，也不过是玉米或糜子。也只有来了金贵的客人或是过年，才吃得上白白的麦面。
我拿着洋瓷碗，雪花婶家，二狗家，北巷婶家，杏花姨家，从各家借了一碗面。捧着那盛满面粉的碗，我的手一直在打颤：外婆来真好啊，外婆来就可以吃上过年才能吃到的麦面了！我皱着鼻子闻，也没闻出面粉的香甜味儿。我很是遗憾，要是变成一只洋瓷碗，多好啊。
父亲还借了天柱叔家的大桌子、顺锁伯家的大立柜摆在我们家，我们家一下子就变得很阔气。
——外婆来真好，家里整个都变了。
父亲借了生产队的牛，驾着车，我们穿戴得整整齐齐就像过年般去十里外的镇上接外婆。
记得外婆来的第一顿饭，母亲做得很费心：
一碟凉拌莲菜，一碟豆腐拌小葱，一碟炒洋芋丝，一碟凉拌红萝卜丝，白萝卜叶在开水一焯又是一碟凉菜，白生生的白菜帮加了几丝青椒炒了一碟，中间是一碟炒鸡蛋，饭桌上一下子就摆了七个碟子。
那天母亲擀的是面条。面条很薄很薄，挑在筷子上真的可以看见蓝天白云。绿绿的白菜叶子添在锅里，看着都好吃。
母亲先给外婆舀了一碗，是稠的。我们的呢，有几根面条的稀汤水水稀。
咋给娃舀了那点？外婆问。
天天都吃，不爱吃，吃不完就糟蹋了。母亲说话时瞪了我们一眼。可弟弟却说“不是——”，我赶紧狠狠地踩了一下他的脚，他大哭起来。
也就是那次以后，我有了个艰巨的任务，快吃饭时就带着弟弟在外面玩，省得他不一小心露馅了。
晚上，外婆跟我母亲坐在炕上闲聊，我在写作业。一转头，看见弟弟竟然用小刀在桌子上划道道，我一巴掌扇过去，喊了声“把桌子弄坏了给人家咋还”。而后，我捂住了自己的嘴巴，紧张地看着母亲。
外婆看着我母亲，我母亲很尴尬地笑着，就像外婆要来前的神情一样，分不清是哭还是笑。
“还有啥是借的？”外婆说。
母亲说：“咋会是借的？自家的。甭听娃胡说。”
“还有啥？”外婆又问。
母亲不吭声了。弟弟跑到立柜边说：“这个，也是人家的。”
“那咱就一个土炕啊。得，至少有地方睡觉。”外婆拍着炕，脸上好像是笑，好像又不是。“这就是我女子家，我女子就在这样的屋里头过日子。当妈的，都不晓得自家娃过的是啥日子……”
外婆唠叨时，母亲哭了。母亲哭着拉着外婆的胳膊：“娘，没事，我的日子能过好，就是怕你操心才……”
外婆走后，我才知道，外婆当初不愿意母亲随父亲远嫁，断绝了母女关系。加之母亲婚后日子也过得捉襟见肘，就没敢主动联系外婆。
多年后。
母亲说要来城里看我。住在出租屋，恨不得把一块钱掰成几份去花的我，很奢侈地买了一台风扇，买了好些蔬菜水果……
那一刻，我的记忆又回到了1970年。
文章开头反复描写母亲的表现很奇怪，这样写的作用是什么？
“我们”为迎接外婆做了哪些准备？请用简洁的语言加以概括。
结合括号中的问题，说说你对下面句子的理解。
（1）面条很薄很薄，挑在筷子上真的可以看见蓝天白云。（作者这样描写面条，意在表明什么？）
（2）母亲说话时瞪了我们一眼。（母亲为什么要瞪“我们”一眼？）
文章结尾写道：“那一刻，我的记忆又回到了1970年。”发挥想象，用第一人称写出“那一刻”我的心理活动。50字左右。
根据课文内容，结合下面的材料，谈谈不忘贫困艰苦，对于一个人的成长有何意义。
我出生以后，家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼子；没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，腌咸菜；什么香油，根本见不到。
（选自季羡林《我的童年》）
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