根据课文默写 ,乾坤日夜浮。 (杜甫《登岳阳楼》) _,凭轩涕泗流。 (杜甫《登岳阳楼》)曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)__________________,潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》) ,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
填空。(10分,每空2分) ①,天涯共此时。(《望月怀远》) ②,帘卷西风,人比黄花瘦。(《醉花阴》) ③呜呼!,吾庐独破受冻死亦足! ④在文天祥的《酹江月》中,作者用“蛟龙”比喻,“乾坤”一句抒发了作者的感慨。
古诗文默写 (1)温故而知新,。(《论语》) (2)人有悲欢离合,,。(苏轼《水调歌头明月几时有》) (3)王维《使至塞上》诗中表现塞外壮丽风光的句子是“,。“ (4)《岳阳楼记》中突出表现滕子京政绩的语句是“,。”
根据课文默写古诗文。 (1)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子》) (2),坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子》) (3)《观刈麦》中揭示农民凄惨生活原因的句子是,。 (4)“群臣吏民,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;,闻寡人之耳者,受下赏。”(《邹忌讽齐王纳谏》)。 (5)默写李贺《雁门太守行》的最后四句。
根据原文填空。 ①,唯见江心秋月白。 ②满座宾客,无不伸颈侧目,,,。 ③戎马关山北,。 ④八月湖水平,。 ⑤分别从《隆中对》《出师表》中找出成语 “三顾茅庐”的原句。 《隆中对》:___________________________________________________________。 《出师表》:___________________________________________________________。 ⑥《琵琶行》中创造性运用延宕,使这两句成了千古名句,同化了不同读者的心理内涵,甚至成为独立的谚语、格言,该两句是,。 ⑦用静物,进一步烘托箜篌演奏美妙的句子是,。
古诗文填空。 ⑴、“唯应待明月,千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待,而苏轼《水调歌头》中的 “_________________,_______________。”祝愿之意与此相近,但意境上更胜一筹。 ⑵李白的《把酒问月》中,诗人极力描写月色皎洁之美的句子是__________________,______________________。 ⑶ 回乐烽前沙似雪,____________________。李益《夜上受降城闻笛》 ⑷《别董大》中,诗人给友人以鼓励的诗是________________,______________。 ⑸海内存知己,________________。 王勃《送杜少府之任蜀州》