阅读下面一段话，按要求答题。
苏教版《语文》为我们打开了一片丰富多彩的新天地：“长征之歌”ōu 歌了红军战士的钢铁意志；“爱国情怀”抒写了海外游子juàn 恋故土的心声；“长城专题”让我们感受到祖国文化瑰宝的魅 力；“人与环境”让我们更加懂得与自然和谐 相处的道理……根据拼音写汉字。
ōu 歌 juàn 恋给划线的字注音。
魅 力 和谐
下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
| A．古往今来，浩如烟海的洞庭湖，激发了文人墨客强烈的创作灵感。 |
| B．这次考试成绩差强人意，他为此很懊悔。 |
| C．对于马航MH370失联的原因，媒体众说纷纭，莫衷一是。 |
| D．“我们是朋友，你有困难，我一定会鼎力相助的。”王华说。 |
阅读下面文字，按要求答题。
这里景景相连，清清的湖水是大纵湖明湄的眼眸，绵绵的绿草是大纵湖天然的秀色， 。一颗颗奇花异草眷恋着身下肥沃的土地，一片片青碧的芦苇摇yè着多彩的传说。给加点的字注音或根据拼音写汉字。
眼眸（ ） 摇yè（ ）找出文段中的两个错别字并改正。
改为 改为 仿照划线句子的句式，在空白处续写一句。
名句及文学文化常识填空。（每横线1分 ，共10分）
（1）桃李不言， 。（《史记·李将军列传》）
（2） ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
（3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《 》（填写诗名）
（4） ，在河之洲。（《关雎》）
（5）日出而林霏开， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
（6）热爱生活、积极进取、旷达乐观的生活态度是许多诗人圣贤的不懈追求，《浣溪沙》中，苏轼道出了“谁道人生无再少？ ， 。”的心语。《行路难》中，李白唱出了“ ， ”的鼓舞人心的豪情。
阅读下面的材料,按要求写一篇文章
我们要学会从容地迎接生活给我们带来的一切。
也许是明媚的春光，也许是不期的风雨；也许是灿烂的笑脸，也许是难堪的冷遇；也许是成功的欢乐，也许是失败的痛苦；也许是如意的坦途，也许是恼人的坎坷；也许是浓浓的幸福，也许是淡淡的忧伤。当这一切来到我们面前的时候，我们要学会张开双臂，用从容的姿态去迎接它。
迎接，是一种从容的风范；迎接，是一种大度的襟怀。敢于迎接失败，必定有一种自信在这个人的内心里张扬；敢于迎接困难，必定有一种坚韧在这个人的骨子里渲染。迎接，是一种主动的出击。这一刻迎接风雨，是为了下一刻迎接彩虹；今天迎接失败，是为了明天迎接成功；现在迎接痛苦，是为了将来迎接欢乐。迎接生活中所有的不如意，不是为了承受这些不如意，而是为了变这些不如意为称心如意。
请以“迎接”为话题，写一篇600字以上的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。
阅读下面选文
感动是一种养分
①常常有一些无法言说的感动。
②譬如看见一只鸟，在我的窗台上跳跃顾盼，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至只有半声。又匆匆飞走。譬如 。可就在这一瞬间，我已经被深深地感动了。
③其实，生活中让我感动的细节太多了。看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心翼翼与肃穆庄严……总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻想的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候，感动我的竟是一种细微寻常得极容易被人忽视的场景。正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸艰难地向前移动，最终，它们几乎全部移进了我的内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。
④不知道为什么要感动。
⑤有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会丢弃自己。因为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水一尾鱼，都那么持久地拥有着令人感动的特质。所有的生命几乎都离不开感动。如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢？
⑥常常被感动而充满激情的人是幸福的。
⑦我或许属于其中之一。故我想：我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，我甚至比别人更留意也更钟情于它们。我们永远保持着那种和睦友善、亲密真挚的联系，保持着深层的感情交流、碰撞与沟通。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中每一个小小的斑点和污溃，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞。使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。
⑧对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我则始终都是一个受益不尽的吮吸者，吸着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享有智慧和激情。
⑨因此我敢说，一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也决不会轻易放弃做^的资格以及与生俱来的发言权。阅读全文，归纳作者认为“感动是一种养分”的原因。(2分)
结合上下文并联系自己的生活体验，给第②段空缺处补上一个让你感动的例子。(答案写在下面的横线上)
第⑤段中，“如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢”在文中的含义是什么?
阅读下面的两段文字，回答问题。
①殷雪梅同志生前是金坛市城南小学的一名普通教师。今年3月31日中午，城南小学一、二年级数百名学生在老师的带领下，集中排队前往影剧院。当殷雪梅带着学生队伍沿斑马线过马路时，突然，一辆白色小轿车飞驰而来。危急中，殷雪梅张开双臂奋力将五六名学生一起推到路边，而自己却被轿车撞飞。虽经全力抢救，但她终因伤势过重，不幸去世。殷雪梅把生的机会留给了孩子们，自己却献出了宝贵的生命，离开了她为之奉献了终生的教育事业。
②4月7日那天，整个金坛都在流泪。十里长街，十万之众，为她送行。人们自发地扶老携幼，肃立路旁。他们之中。有学校师生，有公务人员，更多的是蹬三轮的、打工的、种地的、卖菜的……殷雪梅的事迹令老百姓泪流满面，也一定会拨动你的心弦。请写出令你感动的原因和你从中吸取的“养分”。
令你感动的原因：_____________________________________________
你从中吸取的“养分”：__________________________
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