科学探究的一个重要环节是“猜想”,猜想是依据已有知识、经验,对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是( )
某同学用下图所示装置测定空气中氧气的含量,试验后发现所测定氧气的体积低于1/5。针对这一事实,你认为下列做法或想法不正确的是
下图装置可用于测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶中加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量,实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的五分之一。下列对这两种现象解释合理的是 ①甲同学可能使用的红磷量不足 ②甲同学可能塞子塞慢了 ③乙同学使用的装置可能气密性较差 ④乙同学可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热逸出
某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),以下评价不恰当的是