.碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(K1O3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题: (1)从食用注意可知,K1O3的化学性质是 。(2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 。(3)每袋该食盐中碘元素的质量 mg。(4)中国营养学会推荐:一个l8岁的青年每天摄人碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄人这种食盐应为 g。
有碳酸钠和硫酸钠的固体混合物共40.0克,将它放入98.0克20.0%的硫酸溶液中,充分反应后溶液恰好呈中性,求:(计算结果均保留一位小数)(1)、碳酸钠的质量;(2)、反应后溶液的溶质质量分数。
过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51 g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图。(1)完全反应后生成氧气的质量为___________。(2)计算该过氧化氢溶液中H2O2的质量分数。
化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取26g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为90g,反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算:(1)反应生成二氧化碳的质量(2)样品中碳酸钙的质量分数(要有计算过程,结果保留到0.1%)
把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管中,加热制取氧气。待反应完全后,将试管冷却、称量,得到10.7g固体物质。计算:①生成氧气的质量为_____②剩余固体中各物质质量
某同学加热33g氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气,至混合物质量不再减少时得到23.4g固体。求:(1)生成氧气的质量?(2)反应前混合物中二氧化锰的质量分数?(计算结果保留至1%)