如图所示中字母A~I分别表示不同的常见物质,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应条件和部分生成物已略去。请回答下列问题:反应①的基本反应类型为__________。写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途;名称_____,用途_____。写出C、G的化学式:C___ _ ___,G______ _。写出反应②的化学方程式: __________。单质A和F反应生成G的化学方程式_________。
有一包白色粉末,可能含有碳酸钙、碳酸钠和氢氧化钠中的一种或几种,某学生为了确定其组成,作如下实验,请根据下列实验现象进行推断:(1)在试管中加入少量粉末,注入足量的蒸馏水充分振荡,得到无色透明溶液;(2)取(1)中少量溶液,滴入稀盐酸,有气泡产生;(3)取(1)中少量溶液,滴入石蕊,溶液变蓝色;则该白色粉末一定含有________,可能含有________。
A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。C是生命的源泉,常温下为液态;F有毒,能与血红蛋白结合。(1)写出B的化学式 ;E的化学式 。(2)请写出C→B的化学方程式 。(3)请写出D→F的化学方程式 。
工业生产纯碱的工艺流程示意图如下:请完成下列填空:(1)写出流程中一种氧化物的化学式 。(2)NH3溶于水得到氨水,该溶液的PH 7(填写“大于”“小于”或“等于”)(3)写出下列反应的化学方程式:①氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应: 。②氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应: 。(4)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是 (5)写出高温煅烧碳酸氢钠制纯碱的化学方程式 。
A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质,C为紫红色固体,D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应:①Fe + A → C + E; ②Fe + B → D + E 。(1)写出A、B、C的化学式: A , B ,C 。(2)现有Fe和A、C三种固体组成的混合物,小刚想测定该混合物中C物质的质量分数,他设计并完成了以下实验:你认为,小刚的实验数据处理是否正确(填“正确”或“ 不正确”) ,理由是 。
已知A—F六种物质均为初中化学常见物质,其中B、D为氧化物,A、B、E、F为不同类别的化合物,A、B、E放入水中能使酚酞变红,下图是它们之间的关系(部分反应物和产物已省略;“→”表示转化,“—”表示相互反应),请回答:(1)写出下列物质的化学式:B是 ;F可能是 。(2)写出A和E反应的化学方程式: ;写出B和D反应的化学方程式: 。