中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期出现了治世、盛世的局面，
①
经济发展、对外交往活跃、国内民族融合、文化辉煌。
② ③
请回答：
（1）“用史实说话”，请你分别用两个史实证明材料中序号代表的观点。
① 、 ；
② 、 ；
③ 、 。
（2）简要分析唐代中外交流频繁的原因
（3）唐代中外文化交流的史实，对今大构建和谐世界有何借鉴?
（5分图示法是我们总结归纳历史知识的重要方法。成龙同学在复习古代史的时候，设计了如下图示。请你帮他完成并回答问题。
(1)请将西方文明中的①处填上相应的内容。
(2)东方文明中③文明成果诞生在什么流域？
(3)传播方式中④应该填入什么内容？暴力冲突方式中的⑤请举一例
(4)请举出四大发明的⑥处，对欧洲的海外探险起重要作用的一项发明。
在世界历史舞台上，相当长一段时期内，少数强国之间的利害关系常常左右着国际局势的变化与发展。仔细阅读下列漫画。
 |
 |
| 德国(左)向英国(右)提出挑战 |
“三头怪兽” |
| 漫画一 |
漫画二 |
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| 赫鲁晓夫和肯尼迪的较量 |
当今的国际形势 |
| 漫画三 |
漫画四 |
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）漫画一中德国为什么敢于挑战英国？并写出一战前漫画中两个国家分别参加的军事集团的名称，
（2）漫画二生动形象地呈现了20世纪二三十年代法西斯势力猖獗的情景。这里的“三头怪兽”主要指哪三个国家？为了对付这“三头怪兽”，世界上26个国家建立了一个什么组织？
（3）漫画三反映了二战后怎样的世界格局？此格局结束的标志是什么？
（4）漫画四反映了当今怎样的国际政治格局？此格局的出现对世界的发展有何影响？
（5）综合以上四幅漫画，你觉得影响世界局势变化的因素主要有哪些？
中日两国是一衣带水的邻邦，但是事实上中日关系在这个世纪并不安稳。某校历史兴趣小组的同学们搜集了一些有关中日关系的资料，请你一起参与探究。
（1）【回顾历史，整理史实】
请完成下列表格
| 时间 |
事例 |
中日关系 |
| 唐朝 |
A |
友好 |
| B |
戚继光抗倭 |
冲突 |
| 1931年9月18日 |
C |
局部侵华战争 |
| 1937年7月7日 |
卢沟桥事变 |
D |
| E |
日本签署投降书 |
战争结束 |
| 1972年9月29日 |
田中角荣访华 |
正式建立外交关系 |
【勿忘历史，珍惜和平】
材料一 2000年1月23日，日本右翼势力在大阪集会，狂言“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”……日本首相小泉纯一郎多次以首相身份参拜供奉着日本战犯牌位的靖国神社。
——摘选自新华网
材料二 2013年1月7日日本首相安倍晋三在执政党自民党会议上高唱《君之代》，宣告新年“开工”，声称“这是‘夺回日本’的第一步。”《君之代》这首颂扬天皇统治天长地久的歌曲，曾经是日本军国主义铁蹄蹂躏亚洲大地的主题曲与背景音乐。安倍政府的举动，已经引起国际社会的不安。韩联社认为日本政府表现出对一系列右翼政策的追求，安倍的动向“令人焦虑”。
——摘选自新华网
（2）上述两则材料说明了什么问题？
（3）结合所学知识，请你从日军侵华时所犯的滔天罪行中，选取印象最深的两件事以驳斥日本右翼分子的言行。
材料三造成当今中日关系的困局，完全是因为日本采取单方面的“购岛”行动导致的，如今日本首相安倍晋三又悍然参拜靖国神社，责任完全在日方。日本若不正视历史，同亚洲邻国的关系将没有未来。
——中国外交部答记者问
（4）“牢记历史”——你准备通过哪些方式纪念中国人民伟大的抗日战争这段悲壮历史？（至少写出两种方式）
（5）“面向未来”——面对当今中日关系的困局，请你谈谈日本政府应做出怎样的努力，才能使中日关系继续健康的发展？ (2分)
涡阳五中南校历史兴趣小组准备以“探索建设社会主义的道路”为主题，进行活动探究。先请你参加，并完成下面的任务。
（1）建设社会主义道路探索中的开端是以什么会议的召开为标志的?这次会议的什么内容成为我党探索建设社会主义的道路过程中取得的重要成果？
（2）我党在探索建设社会主义的道路过程中发生过哪些重大的失误？你认为主要原因有哪些？给我们以后的社会主义现代化建设有什么启示？
（3）1966-1976年我国发生了什么事件？性质是什么？
阅读材料，分析回答问题。
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
读上面碑文，请回答：
（1）这是北京的那一座建筑？
（2）“ 由此上溯到一千八百四十年”指的是哪一历史事件？
（3）“ 三十年以来”的新民主主义革命是从哪一历史事件开始的？
（4）“三年以来”的人民革命指哪一时期？结束于哪一历史事件？
（5）当你站在这一雄伟建筑前，你会有哪些体会？
（6）如果今天让你继续为此碑写碑文，你准备添加哪些内容？
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