某同学给四只一样的气球充入了质量相同的空气（视为理想气体），分两排并列放在光滑的水平面上，再在上面放一轻质硬板，而后他慢慢地站到硬板上，在此过程中气球未爆，且认为气球中气体温度不变，外界对气球中的气体做了6Ｊ的功，则此过程中气球           （填“吸收”或“放出”）的热量为    Ｊ；若换上另外一个人表演时，某个气球突然爆炸，则该气球内的气体的内能     （填“增大”或“减小”）， 气体的温度      （填“升高”或“降低”）