材料一:2012年2月27日,九部门部署网络和手机“扫黄”专项行动,整治网络淫秽色情和低俗信息、净化网络文化环境,保障青少年健康成长。材料二:近日,北京市公安机关依法查处了网上编造传播谣言行为,对在网上编造谣言的李某、唐某等6人依法予以拘留,对在网上传播相关谣言的其他人员进行了教育训诫;电信管理部门依法对梅州视窗网、兴宁528论坛、东阳热线、E京网等16家造谣、传谣,疏于管理造成恶劣社会影响的网站予以关闭。结合材料和课本知识请你简要谈谈网络的危害及如何享受健康的网络交往。
随着互联网的发展,青少年上网现象越来越普遍。但是,网上不良信息的出现,网上交往规则的丧失,时刻威胁着涉世不深的青少年,严重影响了青少年的健康成长。结合材料运用所学的知识,回答: (1)请举出几种“网上不良信息”。 (2)青少年进行网络交往应遵循哪些规则? (3)请为青少年提几条自我保护的具体措施。
每个国家都有自己的代表性事物,请你把下列国家和其代表性事物连接起来。(4分 ) 自由女神像中国 埃菲尔铁塔美国 熊猫日本 樱花法国
材料一:某日,广州某医院负责人接到报告:一位H7N9禽流感患者逃走了。这位患者经过治疗后基本痊愈,但根据规定她还必须留院观察。但她认为自己完全好了,多次提出要出院未获批准。医院顿时进入高度戒备状态,一时间医院、公安、街道和城管等部门出动近百人,一场追踪H7N9禽流感患者的战斗打响了。经过24小时的紧张工作,医护人员将病人带回隔离病房。之后,医护人员又用了将近一天的时间对其活动的区域进行全面消毒。 材料二:“对自己负责,对他人负责。”这是某学院胡老师在给学生上课时的第一句话。事情是这样的,前不久胡老师因公出差到过上海,回来几天后,他感觉有点不舒服,为安全起见,胡老师主动申请改变了上课时间,自己到医院进行了彻底地检查,确认没有问题后,才再次回到课堂。 (1)你赞成H7N9禽流感患者还是胡老师的做法?你打算从哪些方面向他学习? (2)根据材料二你认为一个有责任感的人应该具有什么品质? (3)、联系自身实际,谈谈怎样才能把自己培养成为一个有责任感的人呢?
随着生活水平的提高,在一些中小学校流行着这样的说法:“食品消费,向广告看齐;人情消费,向父母看齐;服装消费,向名牌看齐;美容消费,向明星看齐。” 阅读上述材料,回答下列问题: 我们青少年应该如何对待社会影响,做出正确判断和选择?
在心理咨询门诊部,一位女学生说:“我总觉得同学们都瞧不起我,仿佛都在有意孤立我。我觉得我自己什么都不行,我不敢参加集体活动,更害怕抛头露面。我真不明白是怎么回事?” 阅读上述材料,回答下列问题: (1)这位同学是一种什么样的心理? (2)如果你是她的同学,请你为她出出主意,帮助她克服这种心理。