阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。材料一 1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!”
江洲中学拟举行“我爱我家,我爱亲人”系列活动,请你参加。感恩节来临之际,初二(1)班拟召开“感恩父母养育之恩”主题班会,请你拟写一条标语,张贴在教室里。班会课上,有一位同学说:“父母给了我生命,他们是对我有恩,等他们老了我也会赡养他们,但是现在我又能做什么呢?”此时你会说:“。”
阅读《繁星﹒一二》和巴金对冰心的评价,回答问题。 人类呵! 相爱吧, 我们都是长行的旅客, 向着同一的归宿。 “有你在,灯亮着。一代代的青年读到冰心的书,懂得了爱,A爱星星、爱大海、爱祖国,爱一切美好的事物。我 B年轻人都读一点冰心的书,都有一颗真诚的爱心。” ——巴金 (1)班级要举行《繁星﹒春水》读书报告会,请你也从“爱”的角度为这本书写一句推荐语。 (2)A处的标点符号有误,应改为。 (3)“有你在,灯亮着”这里的“灯”可以指冰心作品《小桔灯》,根据语境意义,还可以指。 (4)从感情色彩的角度说,不适合填在B处的词是() ①希望②妄想
请就你读过的一本书,简要谈谈给你的写作带来的启示。
下面是学校语文组有关“初中生阅读与写作的关系”课题研究的调查表格,请你表述此表格的调查结果。 阅读实验前后学生对写作的态度变化
在读书活动启动仪式上,主持人引用了莎士比亚的一段话: “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 这段话激发了同学们的阅读热情,请你参考前面的句式,以“阅读”为对象,完成对莎士比亚这段话的仿写。 阅读是人生中的一份耕耘。生活里没有阅读,;思想里没有阅读,。 问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹