(5分)在人类历史上，出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病。传染病的流行需要具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。请你结合传染病流行的三个基本环节，写出预防和控制流行性感冒的措施。
请把答案填入答题卡
如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。
请据图回答下列问题：
（1）淀粉在小肠内被消化成物质a 后进入血液的过程叫 。
（2）a通过血液循环最终到达组织细胞，a在b中的 （气体）的作用下被分解释放出能量。
右图是草原生态系统的食物网示意图，据图填充。
（1）该生态系统中，正常情况下，数量最多的生物是 。
（2）直接以植物为食的消费者是 。
（3）该食物网中有 条食物链。写出最长的食物链： 。
（4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将 （填“增多”或“减少”）。
实验数据整理与分析，同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：
| |
第一代 |
第二代 |
第三代 |
第四代 |
第五代 |
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| 纸片的颜色种类 |
开始数目 |
幸存者数 |
开始数目 |
幸存者数 |
开始数目 |
幸存者数 |
开始数目 |
幸存者数 |
开始数目 |
幸存者数 |
| 红 |
17 |
7 |
21 |
12 |
36 |
17 |
51 |
22 |
66 |
25 |
| 黄 |
17 |
4 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 绿 |
17 |
4 |
12 |
6 |
18 |
3 |
9 |
1 |
3 |
0 |
| 白 |
17 |
3 |
9 |
3 |
9 |
2 |
6 |
1 |
3 |
0 |
| 蓝 |
16 |
4 |
12 |
1 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 粉 |
16 |
3 |
9 |
3 |
9 |
3 |
9 |
1 |
3 |
0 |
（1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是 色。
（2）在第一代与第二代之间小纸片的颜色种类很接近，但数量上与“生活环境”——彩布色彩越相近的小纸片数量就 。
（2）每经过一代，小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种。到了第五代，小纸片“幸存者”的颜色种类大大减少，只保留了与彩布颜色相同和相近的几种。因为，小纸片的颜色与“生活环境”——彩布色彩对比反差 的，就越容易被发现选出，对比反差
的，越容易保存下来。
（3）用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是 的结果。
右图示生物进化的大致过程。请据图回答：
⑴鸟类和［②］ 都是由［①］ 进化来的。
⑵裸子植物和[③] 植物的共同祖先是蕨类植物。
（3）生物进化的研究方法能多种，其中比较重要的方法之一是比较。科学家通过对不同年代 的纵向比较，以及对现存 的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。
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