阅读下面的材料,按要求作文。岁月的流逝,带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物,难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物,无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。请选择你最能驾驭的文体,用你最喜欢的表达方式,以“岁月的礼物”为题,写一篇600的文章。立意自定。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
婴儿从孕育到出生,主要靠脐带提供营养、维持生命。断开脐带,离开母体的过程,尽管充满着未知与风险,但也意味着从此成为一个真正意义上的人。同样,从少年到青年,长大成人、融入社会的过程,也如同断开一条无形的脐带,充满着憧憬与希望,伴随着纠结与迷茫。亲爱的同学,你感受到自己青葱岁月中的这条"脐带"了吗?它带给你的是呵护与依靠,还是束缚与苦恼,抑或是二者之间的徘徊与煎熬?
请以《青春的脐带》为题,或分享你的故事,或倾诉你的心声,或交流你的思想,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。
①严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
②文中不得出现真实人名、校名。
阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
人就像一粒种子,要做一粒好的种子,身体、精神、情感都要健康。种子健康了,事业才能根深叶茂,枝粗果硕。
--袁隆平
要求:
①请自拟文章题目。
②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
没有一滴水能独自成为大海,也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每滴水、每一朵花的"我在",大海也会干涸,春天终将无色。"我在",是我的存在;"我在",是我的参与;"我在",是我的状态;我思,故我在……
请以"我在"为题目写一篇文章。
①立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
阅读下面的材料,按要求作文。
中国革命生死存亡关头,毛泽东没有照搬俄国革命的成功经验,而是立足中国国情,确定了"农村包围城市"的革命道路,引领中国革命走向胜利。
国民经济濒临崩溃之际,邓小平没有固守旧的经济体制,而是依据中国实情,确定了"改革开放"的发展道路,引领中国经济走向繁荣。
无论革命战争时期,还是改革开放年代,都需要一切从实际出发:大到民族复兴,小到个人发展,仍需要一切从实际出发。
请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。
文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名代替。
阅读下面的两则材料,写一篇议论文。
①谢公(谢安)夫人教儿,问太傅(谢安):"那得初(从来)不见君教儿?"答曰:"我常自教儿。"
(刘义庆《世说新语》)
②有许多年轻人在读了《傅雷家书》后说:"我能有这样一个父亲就好了。"其实他们应该这样说:"我要努力成为傅雷这样的父亲。"
(林可行《现代散文鉴赏》》
结合材料,选好角度,自拟题目;
思想健康,内容充实;
不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于700字。