为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：
请回答：操作①中被磁铁吸引的金属A是 ；金属B是 。
操作a的名称是 ；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是 。
写出步骤②所涉及的化学反应方式： ，该反应发生的基本类型是： 。
实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂 （填标号）。
a．硫酸铜溶液 b．氯化钠溶液 c．硝酸银溶液
（届北京市房山区第一学期期末试题）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是 （填装置序号，下同），不选择装置E收集二氧化碳的原因是______________________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是 _____________________ ，所选用的收集装置是E或 。主要的实验步骤有：①加热 ②装药品并固定试管 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是 _____________ （用序号表示）。
根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出a的仪器名称 ；
（2）实验室制备和收集O2的装置组合是 （填字毋序号）；写出此套装置制备O2对应的化学方程式： ；
（3）用B装置制取O2时检查气密性的方法是 ；
（4）氢气是一种无色．无味、难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取。
①实验室制取氢气的发生装置是 （填字毋序号）；
②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必须先 。
（届北京市海淀区第一学期期末）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ，应选用的装置是 （填序号），收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是 ，此现象说明CO2具有的化学性质是 。
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是 。
（届上海市静安区一模试题）小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验，请按照要求答问题：
①实验台前有如下仪器和药品，请写出仪器A、B的名称：A （1） ，B （2） 。
小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是 （3） ；该反应的原理是（用化学方程式表示） （4） 。
②下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置，其中 （5） （填字母序号）步骤中的实验装置有错误，改正的方法是 （6） 。
改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是 （7） （填字母序号）
| 实验 步骤 |
a．制备气体 |
b．收集气体 |
c．检查装置气密性 |
d．清洗仪器、整理桌面 |
| 相关 实验 装置 |
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③利用上述装置另选药品，也能完成二氧化碳气体制备，制取二氧化碳的化学方程式为 （8） 。
④下图甲装置也可制取二氧化碳气体，甲装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，
固体与液体接触，反应便能发生，请简述使甲装置中反应停止的原理 （9） 。
实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题
（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的 （填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为
（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是1 ，
2 ，3 （写出其中3条）。
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→ →F。
（4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用 （填“向上”或“向下”）排空气法。若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整。
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