按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是
| 实验材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧情况 |
|
| 适宜浓度 酵母菌液 |
50 mL |
破碎细胞 （细胞不完整） |
甲 |
25 mL |
75 mL |
无氧[ |
| 乙 |
25 mL |
75 mL |
遇氧 |
|||
| 50 mL |
未处理 |
丙 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
|
| 丁 |
25 mL |
75 mL |
遇氧 |
A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组
下列生产措施中与植物激素无关的一组是 （ ）
①培育无籽番茄 ②培育无籽西瓜
③果树整枝修剪 ④带芽的树条扦插
⑤移栽植物时剪去部分叶片 ⑥棉花摘心
| A．①③ | B．②④ | C．⑤⑥ | D．②⑤ |
右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为 （ ）
| A．a和b |
| B．b和a |
| C．b和c |
| D．c和b |
在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的传导（或传递）方向不能由 （ ）
| A．①→② | B．③→④ | C．②→① | D．④→③ |
若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应（A、B为有关的物质），下列各种分析正确的是（ ）
A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，能刺激T细胞的增殖和分化成效应T细胞，效应T细胞能产生抗体与病毒结合
B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是糖蛋白
C．T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞
D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除
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