阅读下面一首唐诗,然后回答问题。晚春 韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。诗歌语言讲究凝练,一字便能透露情思。请结合诗句内容简要分析“知”和“斗”二字的妙处。有人认为这是一首贬抑“杨花榆荚”的诗,也有人认为这是一首褒扬“杨花榆荚”的诗。你赞成哪一种看法?请简要说明理由。
阅读下面这首宋词,完成后面各题。 浣溪沙 朱敦儒(宋)① 雨湿清明香火残,碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。 脱箨②修篁初散绿,褪花新杏未成酸。江南春好与谁看。 ①朱敦儒(1081-1159 ),洛阳人,“南渡以词得名”,此词作于流落江南之时。②箨:竹笋的壳皮。从“日长独自倚阑干”中你读出了一个怎样的词人形象?请做简要的分析。 古人认为,“作诗不过情景二端。”请从“情”与“景”的关系的角度赏析这首词。
阅读下面这首唐诗,回答问题。 初冬夜饮 杜牧 淮阳多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。 砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆。 (1)诗题为“初冬夜饮”,结合全诗,请分析诗人是如何扣题的。 (2)前人评杜牧诗常有“抑扬顿挫之节”,此诗短短四句,有波澜起伏,请简要分析。 (3)请简要概括全诗表达了怎样的思想感情。
阅读下面一首宋诗,完成后面各题。 春怀示邻里① 陈师道 断墙著雨蜗成字②,老屋无僧③燕作家。 剩欲出门追语笑,却嫌归鬓著尘沙。 风翻蛛网开三面,雷动蜂窠趁两衙④。 屡失南邻春事约,只今容有未开花。 【注】①此诗写于北宋元符三年(1100年),1094年,陈师道被朝廷视为苏轼余党,罢职回家。②蜗成字:蜗牛爬过之处留下的粘液,如同篆文,称为蜗篆。③僧:作者自指,自嘲自己像个游方和尚,经常浪迹在外。④两衙:众蜂簇拥蜂王,如朝拜时两旁站着的侍卫,称为蜂衙。诗的首联描绘了怎样的环境?请结合诗句简要分析。全诗表现了诗人的哪些情感?请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 出 塞马戴 金带连环束战袍, 马头冲雪过临洮。 卷旗夜劫单于帐, 乱斫胡兵缺宝刀。 (1)有人说,诗的第二句中的“冲”字与第四句中的“缺”字用得很传神,请结合诗句具体分析。 (2)请结合诗歌的内容,简要赏析本诗的人物形象。
阅读下面这首唐诗,按要求回答问题。 章台夜思 韦庄 清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角,残月下章台。 芳草已云暮,故人殊未来。家书不可寄,秋雁又南回。 (1)“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法?请赏析其作用。 (2) 诗题为“章台夜思”,有人认为这首诗全篇未见一个“思”字,却“秋思”不断,令人回味,你同意这种看法吗?请结合具体内容进行阐述。