阅读下列这首宋词，然后回答问题。(6分)
浣溪沙
苏 轼
风压轻云贴水飞，乍晴池馆①燕争泥。沈郎②多病不胜衣。
沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!
【注】①池馆：池苑馆舍②沈郎：南朝诗人沈约，体弱多病。此处是诗人以沈约自比。词的上阕主要运用了什么表现手法？这样写有什么表达效果。
最后一句“此情惟有落花知”中的“此情”指的是什么，并说说该句包含了哪几层意思?
阅读下面这首诗，然后回答问题。
渡江
[明]张 弼
扬子江头几问津，风波如旧客愁新。
西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。
孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。
交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。
指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
送人归京师①
陈与义②
门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马，犹有归时一段愁。
【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。
①．指出诗中“子规”意象的含义。
答：_______________________
阅读下面这首唐诗，完成小题。
金陵城西楼月下吟
李 白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖①。
[注]①谢玄晖：即谢眺，南朝著名诗人，才华很高，后被诬陷，下狱致死。“澄江净如练”是他的诗句。诗歌第二联中“摇”“滴”两个字用得好，请简要赏析。
答：诗人为什么“长忆谢玄晖”？整首诗表达了作者怎样的思想感情？
答：
阅读下面这首宋诗，回答问题。
东湖新竹
陆游
插棘编箩谨护持，养成寒碧映沦漪。
清风掠地秋先到，赤日行天午不知。
解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。
官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。诗歌的中间两联使用了什么手法来描写竹子？请结合诗句简要分析。
尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
阅读下面这首宋词，完成小题。
秋 浦 途 中①
杜 牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？
【注】 ①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。请结合全诗，简要赏析前两句诗中的“萧萧”和“淅淅”两个拟声词。(5分)
答：__________________________________________________________诗的后两句运用了什么手法？表达了什么样的感情？请结合诗句具体分析。(6分)
答：_____________________________________________________________
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