文言文阅读。
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。解释下列句中划线的词。
（1）欣然起行 （2）念无与为乐者
（3）怀民亦未寝 （4）但少闲人如吾两者耳 下面句子中与“相与步于中庭”中的“于”字用法相同的一项是（ ）
| A．公与之乘，战于长勺 | B．万钟于我何加焉 |
| C．直通豫南，达于汉阴 | D．其受之天也，贤于材人远矣 |
用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了哪些微妙而复杂的感情？
读下面文段完成小题。（8分，每小题2分）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿藉子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可胃仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，否既已言之王矣。”
……
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器。在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” （节选自《公输》）对下面句子语气的体味，分析不正确的一项是 （ ）
| A．公输盘曰：“吾义固不杀人。”（傲慢横蛮不讲理） |
| B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”（公输盘有推卸责任，转移矛盾的心理） |
| C．公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”（公输盘恼羞成怒，暗藏杀机） |
| D．子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”（墨子从容应对，镇定自信） |
下列分析不正确的一项是 （ ）
| A．“行十日十夜”既表现出时间紧急、刻不容缓，又表现了墨子不辞劳苦的精神和阻止战争的坚定信念。 |
| B．墨子见公输先言其他，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话，接着指出攻无罪之宋是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”之举。 |
| C．墨子劝说公输班采用重重否定的排比句式,极有气势,批判强悍有力，使公输盘陷于自相矛盾的困境,无从辩驳。 |
| D．在墨子的劝说之下，“公输盘服。”表明了公输班已听从了劝说，此刻是心服口服。 |
结合选段理解全文有误的一项是（ ）
| A．本文选自《墨子》，墨子，名翟，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。 |
| B．文中通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现出的艰苦实践、机智善辩、和顽强斗争的精神。 |
| C．本文语言长短交错，富表现力，情节一波三折，人物性格鲜明。文中的公输盘，重义轻财，也能够知错就改。 |
| D．从《公输》的结局看，面对大国的不义之战，不但要从道义上揭露其不义，还要从实力上作好准备，这样才使他们的侵略野心无法得逞。 |
历代也有很多有关战争的古诗词，找出下列诗词中没有写到战争的一首是（ ）
| A．《破阵子》晏殊 | B．《走马川行奉送封大夫出师西征》岑参 |
| C．《从军行》杨炯 | D．《雁门太守行》李贺 |
《出师表》（节选）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
《隆中对》（节选）
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见②，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。因屏人⑥曰：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”解释下列加点字的意思。
1、先帝不以臣卑鄙（ ） 2、将军宜枉驾顾之（ ）
3、以彰其咎 （ ） 4、 由是先主遂诣亮（ ） 甲文中带线句子表达作者的思想感情是 _______________________
_ 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是
将下边两个句子译为现代汉语。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。
两表酬三顾，一对足千秋。
对联中两表指的是 ，一对指的是
阅读下面语段 回答小题（共10分）
[甲]公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。” 齐人三鼓，刿曰： “可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
[乙]故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞①待不虞者胜，将能而君不御②者胜。此五者，知胜之道也。故曰：“知己知彼，百战不殆”；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。
注释：①虞：戒备，准备。②将能而君不御：将帅有才能，国君不干涉。解释下列句中加点的词语：（ 3分）
⑴公将鼓之（ ） ⑵既克，公问其故（ ） （3）此五者，知胜之道也 （ ） 用现代汉语翻译下面的句子：
⑴吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ⑵故曰：知彼知已，百战不殆。曹刿“下视其辙，登轼而望之”这表现了曹刿什么样的性格特点？
鲁国在长勺之战中取得胜利印证了乙文中的一些说法，请选择一个简要说明。
阅读文言文，完成后面的题。
李尚隐，其先赵郡人，世居潞州之铜鞮①，近又徙家京兆之万年。弱冠②明经③累举，补下邽主簿。时姚珽为同州刺史，甚礼之。景龙中，为左台监察御史。时中书侍郎、知吏部选事崔湜及吏部侍郎郑愔同时典选，倾附势要，逆用三年员阙，士庶嗟怨。寻而相次知政事，尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之，湜等遂下狱推究，竟贬黜之。时又有睦州刺史冯昭泰，诬奏桐庐令李师等二百余家，称其妖逆，诏御史按覆之。诸御史惮昭泰刚愎，皆称病不敢往。 尚隐叹曰：“岂可使良善陷枉刑而不为申明哉！”遂越次请往，竟推雪李师等，奏免之。
(节选自《旧唐书·列传》)
【注】①铜鞮tóng dī：春秋晋邑名。 ②弱冠：古人二十岁行冠礼，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。 ③明经：隋唐时科举制度选拔人才的一个门类。解释下列句中加点的实词。
（1）近又徙家 （2）明经累举
（3）逆用三年员阙 （4）遂越次请往 下列加点词的意义和用法与例句相同的一项是
例句：时姚珽为同州刺史，甚礼之。
| A．马之千里者，一食或尽粟一石（《马说》） |
| B．辍耕之垄上（《陈涉世家》） |
| C．愿陛下亲之信之（《出师表》） |
| D．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（《陋室铭》） |
翻译句子。
（1）尚隐叹曰：“岂可使良善陷枉刑而不为申明哉！”
（2）鸢飞戾天者，望峰息心。（《与朱元思书》）
（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（《小石潭记》）这段文字主要记叙了什么事？表现李尚隐的什么品格？
阅读下面的文言文，完成小题。
陶渊明
渊明少有高趣，博学，善属文。家贫亲老，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归。后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌①以为三径之②资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。不以家累③自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难，今遣此力，助汝薪水④之劳。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏种秫⑤，曰：“吾常得醉于酒足矣！”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。 （选自《陶渊明传》,有删节）
【注】① 弦歌：这里指出任邑令。②三径之资：这里指筹集隐居住所的费用。③家累：家属。
④薪水：砍柴汲水。⑤秫（shú）：多用作酿酒原料。 解释下列句中加点的词语。
（1）博学，善属文 （ ） （2）可善遇之 （ ）
（3）公田悉令吏种秫 （ ） （4）会郡遣督邮至（ ）下列各项加点词意思和用法相同的一项是 （ ）
| A．助汝薪水之劳辍耕之垄上 |
| B．起为州祭酒吴广为都尉 |
| C．乃使二顷五十亩种秫乃不知有汉 |
| D．不以家累自随固以怪之矣 |
翻译下列句子。
（1）不堪吏职，少日自解归。
（2）自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）
（3）以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》）
陶渊明41岁辞官回家，从此过上隐居躬耕的田园生活。结合选文内容，从人物性情的角度探析陶渊明辞官归隐的原因。（至少两方面，4分）
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