建国后，在黄淮地区相继出土了一些汉代铁铧和铁犁壁(起松土、碎

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度较易
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建国后，在黄淮地区相继出土了一些汉代铁铧和铁犁壁(起松土、碎土、起垅的怍用)，这些文物可以印证当地在汉代( )

A．刀耕火种方式已经普及	B．耕作农具得到改进
C．铁器开始用于农具制造	D．使用了先进的曲辕犁

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格拉斯在《再见，西方文化》中写道：如果有人问我现在的欧洲需要什么，我会说需要能不依赖他人自己形成想法的人，是能独立思考，而不是按照别人的意愿思考的人，是能摆脱惯常的思维轨道，能用新的视角思考周围发生的事情的人。与材料中对“人”的认识持相似观点的思想家是（）

A．卢梭

B．薄伽丘

C．康德

D．马丁·路德

题型：未知
难度：未知

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马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是（）

A．将人们从宗教迷信中解放出来

B．动摇了上帝在人们心中的地位

C．从神学角度论证了人的自由和独立性

D．动摇了天主教在西欧各国的地位

题型：未知
难度：未知

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彼得•盖伊在《启蒙运动》中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心主题。”这说明文艺复兴（）

A．完全没有摆脱神学的束缚

B．用理性批判宗教神学体系

C．以宗教形式表现人文精神

D．继续倡导天主教的价值观

题型：未知
难度：未知

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“民本”语出《尚书·夏书·五子之歌》：“民惟邦本，本固邦宁。”意谓人民是国家的根本，根本巩固，国家才能安宁。“民主”一词，最早见于古希腊历史学家希罗多德的《历史》一书，它由“人民”和“权利”两个词组合而成，其字面意思就是“人民的权利”、“人民主权”和“多数人的统治”。下列关于“民本”与“民主”的表述，正确的是（）

A．两者都具有限制和约束统治者行为的作用

B．两者的区别在于“民”是否是国家的基础

C．两者都利于从根本上改变百姓的社会地位

D．两者都鼓励百姓为实现自己的追求而奋斗

题型：未知
难度：未知

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1949年12月的第一次全国教育工作会议总结报告中提出：“一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验。二、创办人民大学，同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。”这集中反映出建国初期的教育（）

A．基础相当薄弱	B．照搬苏联经验
C．强调政治导向	D．发展急于求成

题型：未知
难度：未知

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