在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。根据植物组织培养的这一特点可以（ ）
| A．获得突变体 |
| B．利用突变体培育新品种 |
| C．人工诱导培养细胞发生突变，获得固氮植物 |
| D．人工诱导愈伤组织发生突变，然后从愈伤组织中提取目的产品 |
相关试题
右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是（）
| A．曲线a代表的种群个体可能体型较大，营养级较高 |
| B．依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 |
| C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 |
| D．种群密度为d时，b代表的种群个体间竞争最剧烈 |
下图是我国南方某些地方建立的“桑基鱼塘”农业生态系统模式。下列叙述正确的是（）
| A．若人是最后消费者，则该生态系统中最长的一条食物链包括四个营养级 |
| B．该生态系统的生产者只有稻 |
| C．该生态系统还必须有细菌和真菌等作为分解者 |
| D．能量的循环再生和物质的多级利用，以及生物之间的相互依存，相互制约是设计该系统的生态学原理 |
如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（）
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时，种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．③④ |
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