先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?解释下列句加划线词。
①每有会意，便欣然忘食。（ ） ②造饮辄醉（ ）
③先生不知何许人也（ ） ④衔觞赋诗（ ）翻译下面的句子。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个 的形象，赞美了他 的精神。
“不求甚解”按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”?
本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表达了作者怎样的情操?
（一）阅读下列文言文，完成 14～17题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱．同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。、解释加点的词语。(2分)
| A．可爱者甚蕃( ) | B．予谓菊，花之隐逸者也( ) |
| C．陶后鲜有闻( ) | D．宜乎众矣( ) |
、“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同( )(2分)
| A．予独爱莲之出淤泥而不染 | B．浙江之潮，天下之伟观也。 |
| C．水陆草木之花，可爱者甚蕃。 | D．孔子云：何陋之有? |
、认真理解第二段文字，指出下面水陆草木之花比拟的对象。(2分)
菊： 牡丹： 莲： 、下面分析有误的一项是( )(2分)
| A．莲之出淤泥而不染——从生长环境方面写“莲”的高洁。 |
| B．濯清涟而不妖——从生活条件方面写“莲”的美丽。 |
| C．中通外直，不蔓不枝——从体态方面写“莲”的正直。 |
| D．亭亭净植，可远观而不可亵玩——从风度方面写“莲”的清高。 |
、翻译下列句子。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
阅读文言文节选，完成12—16题。
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” （节选自《陈涉世家》）
【乙】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 （节选自《唐雎不辱使命》）.解释下列句子中加点的词。
（1）怅恨久之 怅：
（2）秦王不说 说：.下列句中划线词意思相同的一项是（ ）
| A．燕雀安知鸿鹄之志哉恢弘志士之气 |
| B．安陵君因使唐雎使于秦因屏人曰 |
| C．辍耕之垄上燕雀安知鸿鹄之志哉 |
| D．受地于先王安陵君因使唐雎使于秦 |
．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！
（2）寡人欲以五百里之地易安陵。．甲文中“ ”表明陈涉具有非凡的抱负，乙文中秦王的无理要求是“ ”。（用文中原句作答，2分）
.结合甲、乙所在的原文全文，请你分别用一句话评价陈涉和唐雎？
阅读下面文言文，完成19-22题。
（A）谢安，字安石，尚从弟也。父裒，太常卿。安年四岁时，谯郡桓彝见而叹曰：“此儿风神秀彻，后当不减王东海。”及总角，神识沈敏，风宇条畅，善行书。少有盛名，时多爱慕。
后安盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。安神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。
（B）及帝崩，桓温入赴山陵，止新亭，大陈兵卫，将移晋室。桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰：“当作何计？” 谢神意不变，谓文度曰：“晋阼⑥存亡，在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色。谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席，方作洛生咏讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣⑦解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。
【注释】①裒（póu）：谢裒，谢安的父亲。②桓彝：尚书吏部郎桓彝，桓温的父亲。③王东海：即王承，晋名臣。④总角：指童年时。⑤将无：相当于“还是……吧”。⑥阼（zuò）:国家。⑦趣：通“促”，赶快。．下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）
| A．孙、王诸人色并遽（惊慌） | B．便唱使还（通“倡”，提议） |
| C．转见于色（神情） | D．望阶趋席（奔向） |
．下列句子中划线的词意思相同的两项是（ ）（ ）
| A．众人即承响而回挟天子而令诸侯 |
| B．于是审其量未尝不痛恨于桓灵也 |
| C．王之恐状牡丹，花之富贵者也 |
| D．乃趣解兵凡三往，乃见 |
．用现代汉语写出下列句子的意思。
①舟人以公貌闲意说，犹去不止。
②桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。．两篇短文都体现了谢安怎样的品质?具体表现有何不同?请结合文意简要分析。
文言文阅读，完成小题(18分)
[甲] 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
(刘禹锡《陋室铭》)
[乙] 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”
(《陆游筑书巢》)
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。. 解释划线的词语。(4分)
①有仙则名( ) ②无案牍之劳形( )
③乃引客就观之( ) ④未尝不与书俱( ) . 翻译下面句子。(6分)
①孔子云：“何陋之有?”
②俯仰四顾无非书者
③辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”. 下列各组的“之”字用法相同的两项是（ ）
| A．何陋之有 | B．友人惭，下车引之 |
| C．于厅事之东北角 | D．乃引客就观之 |
. 填空。(4分)
［甲］文在写法上的特点是 。甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。［甲］陋室的主人自评 “ ”， [乙]书巢主人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ”来表达。. 读了[乙] 文后，看到陆游对书如此痴好，你有何感想?
阅读下面文言文，完成3~5题。
留侯张良者，其先韩人也。（父平）卒二十岁，秦灭韩。良年少，未宦事韩。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。
良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士，为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒，大索天下，求贼甚急，为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。
良尝间从容步游下邳圯①上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲欧②之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，穀城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。
居下邳，为任侠。项伯常杀人，从良匿。
后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百馀人。景驹自立为楚假王③，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人者，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。
（节选自司马迁《史记·留侯世家》）
注释：①圯：土桥。②欧：通“殴”。③假王：临时的王。．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是（ ）
| A．良乃更名姓，亡匿下邳亡：逃亡 |
| B．有一老父，衣褐，至良所所：地方 |
| C．良业为取履，因长跪履之履：为……穿鞋 |
| D．良曰：“沛公殆天授。”殆：一定 |
．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
（1）良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。”
（2）良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。．张良凭什么能够得到《太公兵法》？
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