材料一：小敏在小学时成绩一起很好，进入中学后由于不能适应新的环境，渐渐地有些跟不上大家了。可她明知如此，却不肯向比自己高明的人请教，理由是：这样会损害我的自尊心，而我是一个自尊心很强的人。
材料二：小何是一名学习尖子生，整天生活在老师的表扬和父母的夸奖之中，可是他一点儿也高兴不起来，因为他想永远超过别人，生怕成绩一掉下来，会失去老师和父母的喜爱，损害自己的尊严。
小敏与小何的行为分别属于什么心理？这种心理正确吗？为什么？
镜头一：一位同学上学迟到，受到老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有及时叫醒我”。
镜头二：放学后进行大扫除，一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说：“你们替我干吧，我要去练球。”
镜头三：一位女同学在实验室里把试管打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就当不知道。”
（1）这几位同学身上缺少点什么？
（2）作为中学生应该怎样做才能成为一个负责任的公民？
“感动中国”2011年度人物杨善洲从事革命工作近50年，两袖清风，清廉履取，忘我工作，一心为民。退休后义务植树20多年，带领大家植树造林5.6万亩。不仅如此，他还带领群众架设了4千多米的输电线路。他去世前，还将价值3亿元的林场无偿上缴给国家。
请结合所学知识，谈谈杨善洲的事迹对你的成长有何启示？
“一个人的责任，就是使别人获得快乐。”“人民的困难就是我的困难，我的责任就是帮助人民解决困难。”“人生在世，责任为重，一心向存，决不松劲。”……在我们的生活中，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。
（1）你认为责任是什么？
（2）你在社会中都扮演着哪些角色？说说每个角色分别应承担的责任。
（3）请你说说承担责任有何重要的意义？
下面是小凡同学在初中学习生活中遇到的一些困惑，请你帮助他想想办法，把握好初中学习节奏。
困惑一：小凡上初中后，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习起来很被动，常常手忙脚乱。
（1）要解决小凡的上述困惑，你有什么好的建议？
困惑二：小凡感到学习很吃力。他就注意观察其他同学，看到别人背他也背，看到别人写他也写，但效果不佳。
（2）小凡学习效果不佳的原因是什么？应如何改进？
困惑三：小凡上课时总爱“走神”，班上其他同学一有动静，他就忍不住看。有时候，教室外的一些响动，也会使他心神不宁。
（3）为帮助小凡戒掉爱“走神”的毛病，请你帮助提供一些好的建议。
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