根据语境，仿照加横线的句子，在横线上补写两句，构成语意连贯的排比句。
风从水上吹过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的印 ； ，
； ， 。亲爱的同学，我们从时代的舞台走给社会留下些什么？
某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
（2）班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙已的命运。
例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。
（3）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是
A．宾至如归，稍安勿躁
B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C． 室雅何须大，书香不在多
D．藏古今穴处，聚天地精华
阅读下面的材料，写出一个从材料的角度探究出的道理。
一杯水的重量
老师拿到一杯水，问“这杯水的重量是200克，各位可以将这杯水端在手中多久？”
很多人都笑了：“200克而已，拿多久又会怎么样？”
老师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题；拿一个小时，可能觉得手酸；拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。”大家又笑了，不过这次是赞同的笑。
老师继续说道：“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在发生变化，其实这杯水很轻，但你拿得越久，就觉得越重。所以，我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”
其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”，我们该怎样对待呢？
语言实践活动
初三（3）班开展“走进博物馆，探寻张家界”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
我来探究。
博物馆里有一段对土家族摆手舞的介绍：
土家族摆手舞是国家级非物质文化遗产，广泛流传于湘、鄂、渝等土家族聚居区。它集歌、舞、乐、剧于一体，舞蹈动作有的模仿“赶野猪”、“拖野鸡尾巴”，有的模仿“挖土”、“种苞谷”，有的模仿“打蚊子”、“打粑粑”，有的模仿“开弓射箭”、“骑马挥刀”……
请根据上面的介绍探究土家族摆手舞在动作设计方面的特点。
。
我来解说。
张家界博物馆主要分为四大馆：地质地貌陈列馆、非物质文化遗产陈列馆、革命历史文物陈列馆和张家界城建规划陈列馆。请你选择其中一个馆或馆内的某一件展品写一段解说词。（摆手舞除外，不少于50字）
解说词： 。
综合运用。阅读下面材料，完成第（1）﹣（4）题。
2017年端午假期，瑞瑞一家幸福相聚。
瑞瑞：爷爷，您又在练书法啊，刚写的"闻粽香尚思屈子忠魂"（甲），"赛龙舟不忠楚风余韵"（乙）是副对联吧。
爷爷：是啊。来，考考你们，上联是什么？
瑞瑞：上联是（1） 。（爷爷点点头）爷爷，书法很难练吧，我也想练书法，您有什么诀窍吗？
爷爷：正好，昨天有个朋友跟我聊了一下练字的事情，你来看看我们的聊天记录。（见图）
爷爷：你这下知道初练书法的方法了吧。
瑞瑞：嗯。练习书法的方法（2）
爷爷：说的蛮全面嘛。咦，伟伟，你最近看了什么书？
伟伟（瑞瑞堂弟）：我看了几篇关于人工智能方面的文章。人工智能可神奇啦，他能当翻译哩，我可以不记单词了。
爷爷：人工智能怎么能代替人呢？
瑞瑞：（3）
爷爷：瑞瑞说得对。伟伟，你千万不要借口人工智能而不记单词哦。
伟伟：知道啦！我有个问题想垂询您……
瑞瑞：打住，打住。你这话有问题，"垂询"改为"（4） "才得体哦。
（1）上联是
（2）练习书法的方法
（3）瑞瑞：
（4）"垂询"改为" "
阅读材料，按要求答题
湘西州旅游局2月16日消息称，在国家旅游局近日下发的《关于公布首批创建"国家全程旅游示范区"名单的通知》中，湘西州成功列入"首批国家全成旅游示范区创建单位"名单。
《通知》指出，首批国家全城旅游示范区创建工作，原则上为二至三年时间，通过验收的，正式列入"国家全城旅游示范区"名录。凡列入国家全城旅游示范区名录的，将优先纳入中央和地方预算内投资支持对象，优先支持旅游基础设施建设，优先纳入旅游投资优选项目名录……
湘西州生态文化旅游资源丰富，2015年全州共接待国内外游客3362.4万人次，实现旅游收入216.9亿元，旅游收入首次突破200亿元。
（1）简要概括上面这则新闻的主要信息。
（2）班上举行"美丽湘西，我的家"为主题的班会，请你谈谈我们应该怎么建设美丽的湘西。（字数在50字左右，不得出现真实的人名，校名，地名）
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