某实验小组设计一个课题名称为快速测量自行车的骑行速度,他们设想通过计算脚踏板转动的角速度推算自行车的骑行速度。经过骑行,得到如下数据:在时间t内脚踏板转动圈数为N,那么脚踏板转动的角速度w= ;要推算自行车的骑行速度,还需要测量的物理量有 ;则自行车的骑行速度的计算公式v= 。
(每空3分,共计12分)为测定某电源的电动势E和内阻r以及一段电阻丝的电阻率ρ,设计了如图(a)所示的电路.ab是一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝,R0是阻值为2Ω的保护电阻,滑动片P与电阻丝接触良好. (1)实验中用螺旋测微器测得电阻丝的直径如图(b)所示,其示数为d=mm. (2)实验时闭合开关,调节P的位置,记录aP长度x和对应的电压U、电流I等相关数据,如下表: 请根据表中数据在图(c)上作U-I关系图线,根据图象求电源的内阻r=Ω. (3)图(d)是根据表中数据作出的U/I-x关系图象,由图象求出电阻丝的电阻率ρ为Ω·m(保留两位有效数字).
(每空3分共9分)如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。为了检测小灯泡、开关以及3根导线: (1)在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的挡,进行检查; (2)在连接点1、2断开的情况下,应当选用多用电表的挡,进行检查; (3)在各点都连接好且开关闭合情况下,若测得3、4两点间的电压接近电源的电动势,则表明。
(每空3分共6分)如图所示,是测电流表内电阻的电路图。实验时,先将滑动变阻器R1触头位置移至最右端,使其连入电路的电阻最大;然后闭合开关S1,断开开关S2,移动触头位置,使电流表满偏,指针指在Ig刻度处;再闭合S2,改变电阻箱R0阻值,使电流表指针指在Ig/3刻度处,此时电阻箱阻值R0=10Ω,则电流表内阻Rg=,由于存在系统误差,测出的阻值和真实傎相比(填“偏大、相等或偏小”)。
如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中用细线对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得。(1)关于该实验,下列说法中正确的是
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,由纸带求出小车的加速度 a=m/s2(加速度a的计算结果保留2位有效数字) (3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
利用上表数据,在(c)图坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映与m关系的图像。从图线可得到的结论是
在“探究求合力的方法”的实验过程中, (1)用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点。在这一步操作中必须记录的是
(2)做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图,其中O为橡皮条与细绳的结点,图中的________是F1和F2的合力的理论值;________是F1和F2的合力的实际测量值。