阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
宿云梦馆
欧阳修
北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。
【注】欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任，这诗是外放时途经云梦驿馆之作。这首诗抒写了诗人怎样的思想情感?结合第一、二句诗做简要分析。
这首诗的第四句化用了哪位诗人的什么名句?作用是什么?
相关试题
阅读下面的古诗，完成后面的题
秋风引
刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。此诗中流露诗人哪种情思？（）
| A．送别之情 | B．思归之心 | C．喜悦之意 | D．愤怒之思 |
“朝来入庭树，孤客最先闻。”意境与下面哪一项相似？（）
| A．床前明月光，疑似地上霜 | B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 |
| C．白日依山尽，黄河入海流 | D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 |
阅读下面唐诗，完成后面的题。
落日怅望
马戴
孤云与归鸟， 千里片时间。
念我何留滞， 辞家久未还。
微阳下乔木， 远烧入秋山。
临水不敢照， 恐惊平昔颜！对这首诗的内容理解，不恰当的一项是（）
| A．开头二句写诗人在黄昏日落之时，满怀惆怅地遥望乡关，首先跃入眼帘的是仰视所见的景物。 |
| B．颔联由外界景物的描绘自然地转入内心情感的直接抒发，不言惆怅而满纸生愁，不言归 心似箭而实际上早已望穿秋水。 |
| C．颈联又变换笔墨写景，景物描写不但切合诗人眼前的情境，而且由远到近，层次分明。 |
| D．尾联充溢着一种惆怅落寞的心绪，以此收束，留下了袅袅余音。 |
对这首诗的欣赏，不恰当的一项是（）
| A．全诗以乡愁为主题，曲折地表现了诗人的坎坷不遇。 |
| B．诗以“千里”与“片时”作强烈比照，写出云、鸟的自由无碍和飞行时速快的特点。 |
| C．全诗先是写落日前云去鸟飞的景象勾起乡“念”，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”，显示出情绪的稳定。 |
| D．“入”字写出夕照的逐渐暗淡，也表明了诗人伫望之久，忆念之殷。而且更深一层地触发了诗人内心深处感时伤逝的情绪。 |
泛吴淞江 宋·王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。
惟有鹭鸶①知我意，时时翘足对船窗。
【注释】①鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。诗中“ ”一词写出了天色已晚，“ ”一词则强调了诗人泛江已久。
这首诗流露出诗人怎样的心情？
一 鹭 图刘羽（明）
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
10．阅读上面的诗歌，回答问题。首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点？对刻画白鹭有什么作用？
诗歌运用了托物言志的写法，请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感？
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