下列句中划线词语使用正确的一项是
| A．“六一”临近，我们千万不能忽略那些患有自闭症的孩子。 |
| B．自主招生初定名单宣布后了，同学们反映不一，有的欣喜，有的沮丧…… |
| C．徐老师的课上得很语文，我们全沉浸在浓郁的诗意之中。 |
| D．李景松为了攻下这道超难的数学题，义无反顾地放弃了休息时间。 |
下列各组词语中读音或书写有错误的一项是(3分)
| A．静谧(mì)中西合璧(bì) | B．摒(bìng)弃纷至沓(tà)来 |
| C．肖(xiào)像中流砥(dǐ)柱 | D．腻(nì)烦明眸(móu)善徕 |
题目：感受（横线处可添词如：夏日、秋雨、父亲、母爱、痛苦、欢乐……）
纵然每天都行色匆匆，但总有那么一刹驻足凝神，心生感动。可能因为纷繁多彩的事或物，可能因为永志难忘的人或情，亦可能因为莫可名状的思绪或景象……此际，你心中定已情意漫溢，提起笔吧，述诸笔端。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；
《童趣》
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁
为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。《童趣》一文的作者是 ，选自《》。
解释下列划线的词语。
（1）故（）时有物外之趣（2）项为之强（）
（3）盖（）一癞虾蟆（4）徐（）喷以烟翻译下面的句子。
（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
（2）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。联系全文，物外之趣、物内之趣指什么？(2分)
从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。
阅读下面语段，完成小题。
《春》
⑴小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园手里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。⑵桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了、花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地阉着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来’这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。
在写草的段落里，为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”?
在⑵段里，找出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的? 这样写有什么好处?
对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项（）
| A．这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。 |
| B．这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。 |
| C．“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。 |
| D．这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。 |
你一定积累了许多描写“春”的古诗句，请挑选两句，写在下面横线上。
粤公网安备 44130202000953号