阅读下面这首宋词,然后回答问题。玉楼春欧阳修去时梅萼初凝粉,不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零,何事归期无定准?栏干倚遍重来凭,泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多,似此无凭安足信!上片是如何写时序变化的?这样写作用是什么?下片前两句刻画了怎样的人物形象?请简要分析。试分析下片后两句的抒情特色及效果。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。夜泊看渚①怀古李白牛渚西江夜,青天无片云。登舟望秋月,空忆谢将军。余亦能高咏,斯人不可闻。明朝挂帆去,枫叶落纷纷。[注]①牛渚,山名,在今安徽省当涂县。北端突入江中,即著名的采石矶。②谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏目,遇袁宏育诗,听后大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。(1)你从这首诗歌中讯出了怎样的一个抒情主人公形象?答:(2)清代王士评价这首诗的尾联说“不着一字,尽得风流”,请谈谈你对这种评价的理解。答:
阅读下面这首词,然后回答问题。相见欢李煜无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。1.这首词特别为后世词家极口称道的是对“离愁”的描写,请结合表达技巧就词的下阕进行赏析。2.简析这首词的语言特色。
阅读下面这首古诗,然后回答问题 归自南阳李昌祺去日犹秋暑,归时已冷霜。江山非故土,人物是他乡。老态随年出,离愁共路长。埃尘如见恋,到处扑衣裳。(1)从思乡的角度看,这首诗写了几层意思?请概括。答: (2)诗的尾联富有艺术感染力,请简要赏析。答:
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。送柴侍御王昌龄流水通波接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。(1)有人认为“江风引雨入舟凉”中的“凉”字用得绝妙,你同意吗?为什么?答: (2)两首诗的表现手法有相同之处,请从“实”与“虚”的角度,任选一首进行鉴赏。答:
阅读下面一首元曲小令,然后回答问题[双调]折桂令•客窗清明乔 吉风风雨雨梨花,窄索帘栊,巧小窗纱。甚情绪灯前,客怀枕畔,心事天涯。三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华。蓦见人家,杨柳分烟,扶上檐牙。⑴本曲“三千丈清愁鬓发”一句抒发了什么样的感情? 答: ⑵最后三句“蓦见人家,杨柳分烟,扶上檐牙”的写景有什么作用?答: