阅读下面这首宋诗,完成后面各题舟中二首(其一)陈师道①恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮。②疾如万骑千里来,气压三江五湖上。岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。注:①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮:表示风力壮猛 。第三、四句运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。(5分)这首诗表现了作者哪些情感?请简要分析。(6分)
[中吕]朝天子・秋夜客怀元・周德清月光,桂香,趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情,敲残愁况。夜凉,枕凉,不许愁人强。“月光,桂香,趁着风飘荡”描绘了怎样的一幅画面?有什么作用?___________________________________________________________________________试分析“过雁声嘹亮。叫起离情,敲残愁况”的妙处。_________________________________________________________________________
一剪梅·袁州解印南宋·刘克庄陌上行人怪府公,还是诗穷,还是文穷?下车上马太匆匆,来是春风,去是秋风。阶衔免得带兵农,嬉到昏钟,睡到斋钟。不消提岳与知宫,唤作山翁,唤作溪翁。注释:刘克庄,南宋词人,心怀天下却一生仕途曲折。嘉熙元年(1237)春,出任袁州,数月后即因火灾被劾罢官,于是写下这这首词。 上片中“来是春风,去是秋风”一句有何含义?表现了词人怎样的情感? 有人认为,词人对自己的遭遇持一种超脱的态度;有人则持相反的观点。你是怎么理解的。
阅读下面两首古诗,然后回答问题。野 步 野 步 周密(宋) 赵翼(清) 麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。 最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。从人物形象的角度谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。答: ____________________________________________________________ 这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感,请作简要赏析。答 :____________________________________________________________
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。蝶恋花王诜小雨初晴回晚照。金翠楼台,倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿小。似此园林无限好。流落归来,到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。[注]王诜,北宋著名画家。官左卫将军、驸马都尉。曾贬官均州、颖州7年,写此词前刚刚被放还。(1)“小雨初晴回晚照”起笔富于象征意味,请简要分析。 (2)本词上片的景物描写有什么作用?请结合全诗简要分析。
阅读下面一首宋诗,回答问题。(6分)半山春晚即事王安石春风取花去, 酬我以清阴。翳翳陂路静,交交园屋深。床敷①每小息,杖屦②或幽寻。唯有北山鸟,经过遗好音。【注】 ①床敷:安置卧具。②杖屦:扶杖漫步。本诗题为“半山春晚即事”,诗人笔下“半山春晚”有什么特点,请简要概括。请结合全诗,简要分析尾联“唯有北山鸟,经过遗好音”的表现手法。