阅读下面这首宋诗,完成后面各题舟中二首(其一)陈师道①恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮。②疾如万骑千里来,气压三江五湖上。岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。注:①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮:表示风力壮猛 。第三、四句运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。(5分)这首诗表现了作者哪些情感?请简要分析。(6分)
阅读下面一首宋词,然后回答问题。 虞美人宜州见梅作① 黄庭坚 天涯也有江南信,梅破知春近。夜阑风细得香迟,不道晓来开遍向南枝。 玉台弄粉花应妒,飘到眉心住。平生个里愿杯深,去国十年老尽少年心。 注:①此词为黄庭坚被贬至地处西南的边地宜州后所作。 (1)这首词写梅花很有层次,请结合上阕简要分析。 (2)作者“老尽少年心”了吗?为什么?请结合全词说明理由。
阅读下面诗歌,然后回答问题。 秋 思 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。秋风无形,何以用“见”,谈谈你的理解。王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”,本诗有一处成功的细节描写,正体现了王安石的评价。请你找出来,并作简要的分析。
阅读下面这首唐诗,回答问题。 听筝 柳中庸 抽弦促柱听秦筝, 无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态, 如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明? 更入几重离别恨, 江南歧路洛阳城。 (1)这首诗题目是“听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?请简要分析。 (2)有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。