阅读下面这首宋诗，完成后面各题
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。②
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。
②风用壮：表示风力壮猛 。第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。(5分)
这首诗表现了作者哪些情感？请简要分析。(6分)
阅读下面的元曲，完成后面的问题。
[中吕]普天乐·秋怀
张可久
为谁忙，莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。
两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵①，思莼季鹰②，笑我飘零。
注：①子陵：即严子陵，东汉著名隐士，隐于富春江。②季鹰：即张翰，西晋时人。因见秋风起，乃思吴中莼羹、鲈鱼脍，于是辞官回家。请简要分析这首元曲中诗人的形象。
请赏析末句中“笑”字的妙处。
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
菊 郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。诗中的菊花是怎样的一个形象。
答：本诗用了什么手法来展现这一形象的，试结合第四句进行分析。
答：
阅读下面一首宋词，完成后面题目。
青门引·春思
张先
乍暖还轻冷，风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。
楼头画角风吹醒，入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。从意象入手分析这首词的意境。
本词运用了多种表达技巧，择其较主要的一种，赏析其表达效果。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
过裴长官新亭
钱起
茅屋多新意，芳林昨试移。
野人知石路，戏鸟认花枝。
慢水萦蓬户，闲云挂竹篱。
到家成一醉，归马不能骑。这首诗蕴含着丰富的情感，请简要概括。
颈联运用了多种表达技巧写景，请任选两个角度简要分析。
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