阅读下面的唐诗,完成后面各题。溪居即事(唐)崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。本诗中的“疑”“急”表现了小童怎样的心理状态?刻画了一个怎样的形象?请简要概括。本诗运用了怎样的写作手法,表现了怎样的意境?
阅读下面诗歌,回答问题。中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境?试作简要分析。(3分) 结合全诗赏析诗人主要运用了什么艺术手法?表达了什么感情?﹙3分﹚
阅读下面一首宋诗,完成后面题目。昭君怨 [注][宋]郑 域道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。[注] 昭君怨,词牌名。这是一首咏物词,吟诵的对象是什么?上阕写了它的哪些方面?这首词下阕主要用了哪种修辞手法?请结合词的具体内容作简要赏析。
唐多令 邓剡雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。【注】邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。(1)诗歌上片中的“堪恨西风吹世换”语意双关,请作简要分析。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)请说说下片中诗句“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面一首诗歌,回答问题。谒金门 李好古花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。谁在玉关①劳苦?谁在玉楼②歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。“玉关”,原指玉门关,后泛指边塞。②“玉楼”,华美的高楼,代指歌舞之地。李好古是南宋词人,少年时曾立志沙场杀敌,可惜功业未成,这样的经历使他对现实有了更冷静的思考。这首词的下阕词人运用了 手法,传达了深刻的认识,即老百姓漂泊无依,生活困苦的根源在于 。
城南 曾巩雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。本诗第一联那些词写出了雨量之大,雨势之急?请具体分析。诗中第二联运用了什么修辞手法?有什么妙处?(4分)