下列两幅图表示被动运输的2种不同情况，请回答下列问题：（除特别说明外，每空1分，共8）
⑴请指出A、B所表示的物质运输方式，A是 ，B是 ；
⑵上述两种运输方式中，加入蛋白酶后曲线不会发生变化的是__ ，原因是 。
⑶ O2进入红细胞、葡萄糖进入红细胞的方式分别符合图 和图 。
⑷若此物质是蛋白质，则此物质进入细胞的运输方式是 ，是否需要能量 。
右图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。某课题小组同学欲利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式：
（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验，请补充下表有关内容
| 装置 |
反应瓶内加入的材料 |
小杯内加入的材料 |
液面变化的实质 |
| 甲 |
一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml |
适量KOH溶液 |
① |
| 乙 |
② |
③ |
细胞呼吸时CO2释放量与O2消耗量的差值 |
（2）将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性）。60分钟后读数。请补充下表有关内容
| 预期实验结果 |
微生物的细胞呼吸方式 |
|
| 甲 |
乙 |
|
| 上升 |
不变 |
④ |
| 不变 |
⑤ |
只进行产生酒精和CO2无氧呼吸 |
| ⑥ |
下降 |
同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2无氧呼吸 |
| ⑦ |
⑧ |
只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
图甲示某些生物的一些生理过程，图乙为图甲A更为详细的过程图解。据图回答问题：
（1）A、B两种生理过程分别为：AB
（2）酵母菌获得能量的方式为（填字母）。
（3）硝化细菌、蓝藻合成有机物的方式分别是和（填字母）。
（4）图乙中编号所代表的物质分别是：
①；②；③；④。
（5）⑥的进行需要⑤提供。
根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：
（1）鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的依据是观察它是否具有。上图中表示动物细胞的是图，表示植物细胞的是图。图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病，该类生物与细菌在结构上的主要区别是。
（2）请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：
①；②。
（3）已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质。若该分泌物是H2O2酶，欲比较该酶与无机催化剂的催化效率，则除需要H2O2酶及必需的实验器具外，还需要和
等实验药品。
下列是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）该化合物的名称是，该化合物由种氨基酸组成，这类化合物的基本单位的结构通式是。
（2）在该多肽水解时，断裂的化学键是（用化学结构式表示），需吸收个H2O分子。
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