能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就像一块奇妙的大地,播下 ① 的种子,就会获得行为的收获,播下 ② 的种子,就会获得习惯的收获,播下 ③ 的种子,就会获得性格的收获,播下 ④ 的种子,就会获得命运的收获。从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
下列句子没有语病的一项是( ▲ )
下列划线的词解释,全部正确的一项是( ▲ )(2分)
不悱不发(心里想弄明白却不能) 略天阙处(完全)
下列各句中,划线的成语使用有错误的是()(2分)
下列标点符号使用错误的一项是( )(2分)
对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是: 天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大,草就有多广。天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑,天空总是输。绸衣接了又接,还是捉襟见肘。草愿意风和日丽,天就晴;草愿意雨雪风霜,天就阴;草什么也不愿意,天就只好走开,那是夜里。反正得由着草的性子来,没有什么商量的余地。草才不把天看在眼里,它们讨好的是牛羊。