我国《扶持人口较少民族发展规划（2011—2015年）》提出

更新 2022-09-03
科目政治
题型综合题
难度中等
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我国《扶持人口较少民族发展规划（2011—2015年）》提出，到2015年，人口较少民族聚居区贫困人口数量减少一半或以上，农牧民人均纯收入达到当地平均或以上水平，1/2左右的民族的农牧民人均纯收入达到全国平均或以上水平，基础设施保障水平、民生保障水平、自我发展能力大幅提升。
（1）国家大力扶持少数民族的发展有什么重要意义？
（2）上述材料可以看出，我国在处理民族关系过程中坚持的基本原则是什么？
（3）我们中学生在日常生活中应如何履行维护民族团结的义务？

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欣赏小品，请你完成下列相关任务。
人物：张老师，学习委员张家玉，“迟到大王”张帅
（上课铃响了，张老师走上讲台，刚把课文标题写在黑板上，教室的门就被轻轻推开了，学习委员张家玉气喘吁吁地站在门口）
张家玉：“报告!”
张老师：“快进来吧，马上就要开始讲课了。”
（开课后五分钟，张老师正在分析课文，门又被推开了，“迟到大王”张帅探进了脑袋）
张帅：“报告!”
张老师（气冲冲地）“你怎么又迟到了？这节课你就站在门口听吧！好好地反省反省！”
（1）【实话实说】请你对张老师的行为进行评析。
（2）【出谋划策】假如张帅知道了学习委员张家玉迟到的事情，张帅应该怎么做？请你帮他出个主意。
（3）【延伸探究】生活中，我们每个人都有可能遇到不公平的现象，受到不公平的待遇。学会正确面对、理智处理自己所遭遇的“不公平”，是一种适应社会生活的本领。请你说说遇到不公平现象时我们应采取的正确做法。

题型：未知
难度：未知

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（1）你认为浩然受到表扬公平吗?
（2）你认为小明和小光心里有什么感受？为什么？
（3）你认为公平对社会的稳定和发展有什么作用？

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难度：未知

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（1）小明的表现有哪些是不对的?
（2）假如你是小明，你应该怎样履行受教育的义务?

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聆听对话，回答问题。
小明：爸爸，暑假开学后我就要到城里读高中了，我想报艺术类的特长生，花销会很大的。
继父：花费太多我是付不起的，要不咱别念了。
小明：我爸爸妈妈不是给我留下10万元的存款吗？
继父：你还小，还未成年，不能继承遗产。
小明有继承权吗？请你说说理由并帮他想想办法。

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