(7分) 某班一次社会实践活动是到碱厂参观，该厂主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠）。参观结束，同学们带回一些化验室里废弃的小苏打样品，来测定其中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）。取样品9.3 g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如右图所示，求：（计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字）
（1）样品中碳酸氢钠的质量分数。
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的最主要燃料，也是重要的化工原料。
（1）石油中主要含有两种元素（填写元素符号）；天然气的主要成分是（填写化学式）。
（2）化石燃料属于（选填"可再生"或"不可再生"）能源，其燃烧排放的大量二氧化碳会引起全球气候变暖。一种新的处理方法是将二氧化碳气体通入含有长石（地壳中最常见的矿石，含量高达60%)成分的水溶液里，其中一种反应的化学方程式：
↓，则
的化学式为。
（3）工业上，煤炭燃烧前进行粉碎的目的是。煤隔绝空气加强热得到的焦炭，是冶铁的重要原料。为了测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数，化学兴趣小组的同学设计了两种实验方案（假设该赤铁矿中的杂质既不溶于水，也不发生反应）。
方案I 取8．00
赤铁矿粉，加入足量稀硫酸，完全反应后过滤，得到1．60
滤渣。则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为。
方案Ⅱ 如图所示，取8．00
赤铁矿粉与过量的焦炭粉混合后加强热，充分反应。测得氢氧化钠溶液反应前后质量增加了1．32
。如果产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，根据所学反应
↑计算，赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为。
[实验反思]方案Ⅱ中硬质玻璃管内原有的空气对实验结果有影响，这会导致测出的氧化铁的质量分数（选填"偏大"、"偏小"或"不变"）。
[实验分析]方案I测出的氧化铁的质量分数明显大于方案Ⅱ测出的结果，可能的原因是（写出一种即可）。
实验室中常需要使用硫酸。
（1）用小木棍蘸少量浓硫酸，放置-会儿后，可观察到。
（2）
的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将沿烧杯壁缓慢地注入盛有的烧杯里，并用搅拌，此时若用手轻轻触碰烧杯外壁，有的感觉。
（3）
质量分数为
的稀硫酸与足量锌反应，最多生成氢气的质量是多少?
(在答题卡上写出计算过程)
实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验.
(该反应的化学方程式 )
请根据以上信息计算:
（1）样品中碳酸钙的质量分数
（2） 烧杯中溶液的溶质质量分数
某兴趣小组用下图所示流程制取氧气(反应原理： 2KClO3
2KCl+3O2↑),并回收提纯氯化钾和二氧化锰.
回答下列问题:
（1）根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量是多少
(计算结果精确到
)
（2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有(填标号).
| A． |
提高实验效率 |
B． |
保证固体1全部溶解 |
C． |
节约能源 |
（3）①写出下图中仪器
的名称:
,
②步骤Ⅱ中的操作 应选择图11中(填"甲"或"乙")装置,该操作中玻璃棒的作用是.
③步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银
溶液检验洗出液中是否含有氯化钾,该检验方法的原理为(用化学方程式表示).
（4）实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有(写一点).
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