我学习——知识梳理话方法(1)逐句阅读,概括要点——用一句话概括八年级上册第 92页“竞争是基于一定规则……基本准则。”这个自然段的主要内容。(2)运用知识,分析问题—— “合作离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。”对这句话的理解,可运用到课文的什么观点。(3)联系实际,掌握知识——请列举一个具体的事例说明“竞争中也需要合作。”(4)课后总结,盘点体会,学习了“竞争?合作?”这一框,简要谈谈你的两点体会。
小刚和小伟不仅是同班同学,而且是要好的朋友。一天,小刚在学校的传达室拿到小伟的信件,心想自己和小伟是好朋友,看看信件的内容也无妨。于是,就带着好奇心,把信件看了一遍。小伟见信拆开十分恼火,揍了小刚一顿。 (1)小刚的行为对吗?为什么? (2)小伟的做法对吗?为什么? (3)假如你遇到这种情况,你该怎么办?
观察漫画,回答问题 (1)漫画中的孩子哪项权利受到了侵犯? (2)漫画中的孩子遭受了哪种暴力侵害? (3)漫画中父亲违反了我国哪部法律?
2014年2月10日下午3时许,在洛阳一直销店门外,一位老太太不慎摔倒,店员刘永银赶紧上前将其搀扶起来。然而,这一扶不要紧,他万万没想到“扶不起”就活生生地落在了自己头上,老太太误以为是刘永银把自己推倒的。这下,原本好心行善的小刘被弄得手足无措,惊愕不已。为了证实自己的清白,他拨打了110,报警求助。视频显示,老太大确实是自己摔倒的。当记者采访刘永银遇到此种情况还扶不扶时,刘永银毫不犹豫地回答:“肯定还会扶!”。 为什么刘永银会毫不犹豫地回答“肯定还会扶”?
金色的九月,我来到了新的学校,过起了新的生活——初中生活,我们几十位同学构建了新的班级。同时,我也结交了许多新的朋友,相信我们会通力协作,在老师的教育帮助下,创建一个优秀的班集体。 (1)我期望:每个同学都渴望建立一个优秀的班集体。请你描述你心目中的优秀班集体是怎样的。 (2)我参与:建设优秀的班集体,离不开每个成员的努力。你准备如何投入到新的班级建设中
王宏平时喜欢小发明、小制作,他经常利用课余时间搞些小发明、小创造。他的一个小发明还在全国青少年科技发明大赛中获得二等奖。李飞在小学六年级时迷上网络游戏,从此他就像脱缰的野马,经常逃学旷课去网吧,学习成绩一落千丈。 (1)他们的生活情趣一样吗?有什么不同? (2)两人的生活情趣对他们分别有什么影响?