余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。解释下列划线词在文中的意思。(3分)．
(1)以是人多以书假余 (2) 走送之 (3) 礼愈至翻译下面的句子 (4分)
(1)既加冠，益慕圣贤之道。 (2>故余虽愚，卒获有所闻。作者在学习上遇到的矛盾是什么? 他是如何解决的? 20.从选段看，作者最终能够学业有成的原因是：(1)
(2) (3) 你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？
阅读下面文言文，完成小题。
曾叔卿，建昌①南丰人，巩②族兄也。家苦贫，即心存不欺。尝买西江陶器，欲贸易于北方，既而不果行③。有从之转售者，与之。既受直矣，问将何之，其人曰：“欲效君前策耳。”叔卿曰：“不可。吾闻北方新有灾馑，此物必不时泄④，故不以行。余岂宜不告以误子。”其人即取钱去。居乡介洁⑤，非所宜受，一介⑥不取。妻子困于饥寒，而拊庇孤茕⑦，唯恐失其意。起家进士，至著作佐郎。熙宁⑧中，卒。 （节选自《宋史》）
【注释】①建昌：郡名，今江西南昌一带。②巩：曾巩，唐宋八大家之一。③不果行：没有成行。④泄：畅销。⑤介洁：耿介高洁。⑥介：小草，喻轻微纤细的事物。 ⑦拊庇孤茕：安抚孤独者。拊，fǔ，同“抚”，安抚。茕，qióng，孤独，无依靠。⑧熙宁：北宋时宋神宗赵顼的年号。用“/”给文中画横线句子划分朗读节奏。（只划一处）
吾闻北方新有灾馑解释句中划线词语。
（1）既受直矣 （ ）
（2）熙宁中，卒。（ ）
（3）余岂宜不告以误子（ ）用自己的话说说文中画波浪线句子的意思。
曾叔卿为什么要告诉对方“北方新有灾馑”呢？
文段是写曾叔卿的，为什么还要写妻子“拊庇孤茕”？
阅读下面的文言文段，完成小题。
（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
——《得道多助，失道寡助》
（乙）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
——《曹刿轮战》下面句中划线的词古今意义相同的一项是（ ）
| A．亲戚畔之是地利不如人和也 |
| B．又何间焉池非不深也 |
| C．牺牲玉帛，弗敢加也小大之狱 |
| D．天时不如地利衣食所安 |
解释句中划线词的意思。
固国不以山溪之险（ ）
牺牲玉帛，弗敢加也（ ）
寡助之至，亲戚畔之（ ）
小惠未徧，民弗从也（ ）翻译下面的句子。
①得道者多助，失道者寡助
②忠之属也。可以一战。两文对取得战争胜利前提条件的认识，共同点是什么？分别怎样做才能拥有这样的前提条件？
古文阅读
陈太丘与友期 (9分)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。解释下列划线的词语。
（1）太丘与友期行（ ）
（2）去后乃至（ ）
（3）元方时年七岁，门外戏（ ）
（4）尊君在不 （ ） 翻译文中画横线的句子(2分)
学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,即 和 。（2分)
元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成小题。
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自诸葛亮《出师表》）
【乙】高祖（刘邦）曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）；镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
（选自《史记·高祖本纪》）解释下列划线字词在句中的意思。
①先帝不以臣卑鄙（ ）
②给馈饷，不绝粮道（ ）
③三顾臣于草庐之中（ ）
④连百万之军（ ）下列各组句子划线词意思不同的两组是（ ）
①当世之事。 百万之军。
②决胜于千里之外。 不求闻达于诸侯。
③未知其二。 以彰其咎。
④可计日而待也。 有一范增而不能用。
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
用现代汉语解释下面两个句子。
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
（2）此其所以为我擒也。写出源于选文中的两个成语（1） （2）
甲、乙两文都谈到了用人的问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看法？
阅读下面的文段，完成小题。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理，天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”解释下列各句中划线的词。
①欲信大义于天下
②挟天子而令诸侯
③此殆天所以资将军
④将军既帝室之胄 句子翻译。
①非惟天时，抑亦人谋也。
②此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 诸葛亮为刘备设计的最终战略目标是什么？
为达到这个目标，诸葛亮提出了什么战略方针？
学了《隆中对》，你知道诸葛亮三顾茅庐的故事，你还知道诸葛亮的其他故事吗？请以小标题的形式写出至少3个。
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