已知人类的遗传病中叫有一种幼儿黑蒙性白痴的严重精神病，据此回答问题：（遗传因子用“A”或“a”表示）
（1）如果两个正常双亲生了一个患有此病的女儿和一个正常的儿子，那么这种病是一种________性的遗传病（填“显”或“隐”），父亲的遗传因子的组成为____________，他们的女儿的遗传因子的组成为_________，正常儿子的遗传因子的组成为__________，儿子为杂合子可能性为_______。
（2）若此儿子与一患此病的女子结婚，他们所生孩子患病的可能性为________。
下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。请据图回答：
(1)①～⑦中，具有双层膜的是________(填序号)，不含有磷脂分子的结构是________(填序号)。
(2)结构⑥⑦中，能增加膜面积的结构分别是________、________。
(3)结构①中进行的过程是________，甲表示的物质是________。
(4)能进行DNA复制和转录的结构有________。
(5)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是________。
某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下（由
a→e逐渐加强），24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：
| 光照强度(klx) |
0（黑暗） |
a |
b |
c |
d |
e |
| 白瓶溶氧量mg/L |
4 |
12 |
18 |
26 |
32 |
32 |
| 黑瓶溶氧量mg/L |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L的原因是；该瓶中所有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O2量为mg/L。
（2）当水层光照强度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为mg/L。光照强度至少为(填字母)时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为(填字母)时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加。
（3）若将a光照下的白瓶移至d光照下，则瓶中植物细胞的光合作用速率，其主要原因是。C3经一系列变化可形成。
在许多脊椎动物和无脊椎动物的未受精的卵细胞质中贮存许多mRNA，科学家为探究mRNA作用的发挥与卵细胞是否受精的关系，用海胆的未受精的卵和受精卵作实验材料进行了以下实验：
实验1：放线菌素D是海胆卵RNA合成的抑制剂。在有放线菌素D或没有放线菌素D存在的情况下，海胆受精卵对14C一缬氨酸的掺入率比较实验的结果如图A。
实验2：将未受精的海胆卵和受精的海胆卵分别悬浮在含有14C一亮氨酸的条件下进行培养(0时间表示受精的时刻)，定时测定细胞中放射性亮氨酸的掺入累积量，得到的实验结果绘制成曲线如图B。
请根据以上实验原理和结果回答下列问题：
(1)海胆细胞中合成mRNA的场所是_________，mRNA的主要作用是_____________。
(2)图A中10小时之前两曲线的变化大体相似，说明海胆卵受精后________________，
受精10小时后，处理组和对照组的区别说明_________________________________。
(3)图B未受精的卵细胞中14C一亮氨酸的掺入累积量变化很小，说明______________，
受精的卵细胞中14C一亮氨酸的掺入累积量与未受精的卵细胞的相比较,说明______
__________________________________________________
_____________________。
大麦种子结构如图1（a）发芽时，胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究，假设你是其中一员，请根据课题研究要求，回答有关问题：
课题一：赤霉素能否诱导淀粉酶合成。
假设：赤霉素能诱导淀粉酶合成
实验：供选材料——表面消毒的干燥大麦种子若干粒，
将种子横切成两部分（X部分无胚，Y部分有胚），如图1（b）所示。
供选试剂——①蒸馏水②适当浓度的赤霉素溶液
方法——请在下表空格内填入适当的材料．试剂和用于定量测定的物质名称
| 使用材料 |
加入试剂 |
测定物名称 |
|
| 实验组 |
|||
| 对照组 |
结果：若假设成立，实验组和对照组的结果将如图2中的________和________。
艾弗里等人通过实验证实了在肺炎双球菌转化实验中，起转化作用的是DNA。该实验最为关键的设计思路是：。以细菌为实验材料主要是由于细菌具有、等优点（写出两点即可）
请利用DNA酶做试剂，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”。
材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料。
实验设计方案：
第一步：从S型细菌中提取DNA；
第二步：制备符合要求的培养基，将其均分成三组，标号为A、B、C，请将处理方法填写在表格中：
| 组合编号 |
A |
B |
C |
| 处理方法 |
不加任何提取物 |
第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上。
第四步：将接种后的培养基装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。
预测实验结果。
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