李斌成绩好,特别爱帮助人,又是班长,坐在他后面的小丽有问题就爱问他。班上有不少人说他们是一对,在背后指指点点,说些不好听的话。小丽觉得他们之间仅是好朋友,并不是谈恋爱,但是又很怕同学说闲话,心里非常矛盾。(1)你怎样看待李斌和小丽的交往?(2)你认为他们还应该继续交往吗?为什么?(3)你遇到过类似的事情吗?你是怎么处理的?
某校校团委准备组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生,班主任动员小刚参加,小刚以要看球赛为由,不愿参加。班主任要小刚以班集体的利益为重,可小刚说集体和他无关。(1)请结合材料,你认为应该如何承担对集体的责任?(2)在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。请你任选自己的四个角色写出各个角色应承担的责任。
一首动听的歌曲往往能打动许多人的心,使人们产生心灵的共鸣。“在我心中 曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛,灿烂星空 谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动,再没有恨 也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪,用我们的歌 换你真心笑容,祝福你的人生从此与众不同,把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨 怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”(1)请思考。歌曲中的“风雨”、“彩虹”分别是指什么? (2)怎样才能“经历风雨,见彩虹,”取得最后的成功?
婷婷是一位貌不出众的女孩,面对别人的美丽,她老是自怨自艾,走路低着头,上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。周日,表姐送她一个美丽的蝴蝶结,她连忙别在自己的“马尾巴”上,高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好,头抬得高高的,见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑,她发现世界竟如此美好。回到家,她一下子呆住了,蝴蝶结不见了!其实,刚上街蝴蝶结就掉啦,只不过她没有意识到。惶恐之后,婷婷一下子明白了----没有蝴蝶结,世界一样美好!后来她渐渐变成一个阳光女孩。(1)聪明的同学,请你说一说“蝴蝶结”给婷婷带来了什么?(2)那么我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”?
20岁就不幸身染重病下肢瘫痪的史铁生,痛苦思索,探寻出路,经过长时间的努力,仅有初中学历的他最终成为著名作家。体操赛场上不幸受伤,以致瘫痪的桑兰,勇敢面对自身的不幸,自强不息,成了著名的电视节目主持人。(1)史铁生和桑兰身上共同体现了一种什么精神?(2)我们应该怎样向他们学习?
材料一:哀哀父母,生我劬劳。---《诗经》材料二:春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪,颍考叔说:“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食,请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)为表达对父母深切的爱,把你最想对父母说的一句话写出来。(2)对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报。请你谈谈我们为什么要孝敬父母?(3)为了与父母建立和谐的关系,说说你是如何孝敬父母的?