李斌成绩好,特别爱帮助人,又是班长,坐在他后面的小丽有问题就爱问他。班上有不少人说他们是一对,在背后指指点点,说些不好听的话。小丽觉得他们之间仅是好朋友,并不是谈恋爱,但是又很怕同学说闲话,心里非常矛盾。(1)你怎样看待李斌和小丽的交往?(2)你认为他们还应该继续交往吗?为什么?(3)你遇到过类似的事情吗?你是怎么处理的?
案例分析材料:王某,17岁,九年级学生,原来在学校表现良好,后来由于结识社会青年,开始变得无心学习、经常旷课,沉迷于网络游戏。时常无钱上网,一次,王某在公共汽车上行窃时被抓,公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而,他恶习不改,为达到勒索钱财的目的,竟然发展到欲将邻居家10岁男孩李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行,王某遂卡其脖子,见李某呼救,又用石块猛砸其头部数下,致李某当场死亡。(1)王某的哪些行为属于违反校纪校规的行为?(2)王某的哪些行为属于一般违法行为?(3)王某的哪些行为属于犯罪行为?(4)王某由旷课开始,发展到走上违法犯罪道路,从中说明了什么?(5)结合材料,谈谈我们应怎样才能避免类似王某的悲剧重演?
心理信箱(你是心理咨询师,帮同学解决困惑)某校为帮助同学们解决学习、生活中的困惑,开设了校园信箱,请你帮忙回复几封来信。来信一:“我这人就是性子急,平时遇上点小事就会与同学争得面红耳赤,有时甚至动起手来,其实,事后我也很后悔,但就是改不掉这个坏毛病。我该怎么办呢?”(1)回复来信一:来信二:“过去的我,学习成绩一直很好。六年级时,结识了一帮社会上的新‘朋友’,开始变得‘肆无忌惮’。在学校里,有一次偷看同学的日记和信件被发现,不但不接受同学的批评,还当众辱骂同学。后来,我上课无精打采,而且经常逃课,老师的批评教育根本听不进去。在‘朋友’的开导下,还经常进入营业性歌舞厅。现在想想,我很后悔以前的行为,您说我还能变好吗?”(2)回复来信二:
改革开放30年来,我国社会各行各业都发生了深刻的变化,其中许多新词语的诞生、传播,无不记载着20年变迁的轨迹。例如,过去中国人见面最常用的问候语是“吃了吗”,而现在,这一问候语在年轻人中却很少听到了,取而代之是“你好”、“好久不见了”、“最近在哪高就哇”、“忙吗”、“hello!”等等。(1)除了问候语以外,你能再列举几条其他方面的新词汇吗?( 3分)(2)这些新词汇的普及运用说明了什么?(三点即可,6分)
材料一: 中国最大的拍卖网站eBay网的首席执行官邵亦波,在很小的时候,就喜欢玩扑克牌。正是在玩扑克牌的过程中培养了对数字的敏感,造就了他后来在数学和计算机网络方面的成就。邵亦波玩出了“名堂”。材料二: 联合国儿童权利公约当中也规定玩是我们的权利,但是有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当的行使玩的权利,才能玩得有益,才能玩出“名堂”。你知道怎么样才能玩得有益,而不玩过头吗?(2)谈谈你对玩与学的关系的认识?(三个方面即可,6分)
黄某在小学和初中期间经常欺负小同学,勒索小同学少量财务,因而多次受到老师的批评。高二时自行辍学,放弃了学业。走上社会后,他不务正业,曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次,但他仍不思悔改,后又作案20多起,最终被人民法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身。⑴、黄某不同阶段所受惩处的性质一样吗?说明理由。 ⑵、在人民法院给予黄某的刑罚中,哪个属于主刑?哪个属于附加刑? ⑶、根据刑法的规定,我国刑罚中的附加刑包括哪几种? ⑷、黄某从一般违法走上犯罪道路的过程告诫我们,如何才能成为一个合格的现代公民?