右图是一个甲病和乙病的家族遗传系谱，其中一种疾病为伴性遗传。
(甲病基因用A、a表示，乙病基因为B、b表示)。据图回答： 
（1）甲病是 染色体 性遗传病，4号个体的基因型为 。
（2）A、a和B、b的遗传遵循的规律是 。
（3）7号完全不携带这两种致病基因的概率是 。
(4) 乙病在遗传学上的遗传特点是 。
水稻种子中70％的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。
（1）磷元素除了形成植酸外，还可以出现在下列________分子或结构中（多选）。
| A．核糖 | B．ATP | C．核糖体 | D．核膜 |
（2）酵母菌中植酸酶的活性较高。下图是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程。据图回答：
①植酸酶_________（Ⅰ/Ⅱ）属于分泌蛋白。
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽链组成不同，其差异体现在
______________________。
③提纯的植酸酶需做活性条件测定。下图为测定结果。
图中的自变量可为____________________（答一种）；
因变量可以通过测定____________________来表示。
（3）已获得的转植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病，下图为选育低植酸抗病水稻品种的过程。图中两对相对性形状分别由两对基因控制，并独立遗传。
采用上图育种过程，需从 代开始筛选，经筛选淘汰后，在选留的植株中低植酸抗病纯合体所占的比例是______。选留植株多代自交，经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品性。
某种细菌体内某氨基酸（X）的生物合成途径如图：
这种细菌的野生型能在基本培养基（满足野生型细菌生长的简单培养基）上生长，而由该种细菌野生型得到的两种突变型（甲、乙）都不能在基本培养基上生长：在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加少量的X，甲能积累中间产物1，而乙不能积累。请回答：
（1）根据上述资料可推论：甲中酶 的功能丧失；乙中酶 的功能丧失，甲和乙中酶 的功能都正常。由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的 （同一、不同）菌体中的不同 发生了突变，从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加少量的X来生产中间产物1，则应选用 （野生型、甲、乙）。
（2）将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落，再将这些菌落单个挑起分别接种在基本培养基上都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落，其原因是
。
图1为光照强度一定时，大豆植株在不同O2浓度下，CO2吸收速率的变化曲线，其中甲曲线表示空气中CO2浓度为a时测得的结果，乙曲线表示空气中CO2浓度为b(b﹤a)时测得的结果；图2为大豆植物光合作用速率受多因子影响的关系图，据图回答：
（1）图1所示，随着O2浓度的升高，大豆植株对CO2的吸收速率逐渐下降，这种影响在外界CO2浓度较______________时对大豆的生存构成的威胁更大。因此在农业生产上，我国古代人民就提出要“正其行，通其风”。
（2）图1中曲线的形成除了与光合作用有关外，还与植物的 有关。
（3）图1中A点代表的生理意义是 。
（4）实验表明：在强光下，O2参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化，从而影响光合作用的光反应阶段，使其产生的______________减少。
（5）图2所示，当光照强度为c时，限制光合作用速率的外界因素是 ______。
（6）综合两图，要提高大豆产量，所需的最适外界条件是较高温度、较高CO2浓度、适宜光照和_________________。
下图a示基因工程中经常选用的载体—pBR322质粒，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，将使该基因失活，而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌，将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上，得到如图b的结果（黑点表示菌落）。再将灭菌绒布按到图b的培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养，得到如图c的结果（空圈表示与b对照无菌落的位置）。据此分析并回答：
（1）pBR322质粒的基本组成单位是 。该基因工程中，质粒上的Amrr、Tetr称为 基因。
（2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是 ，由此说明目的基因插入了 中。
（3）将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素、四环素培养基上的过程，属于基因工程基本操作中的 步骤。该基因工程中的受体细胞是 。
一鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞溶胶中RNA含量显著减少，那么推测
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