阅读下面这首古诗，完成两小题。
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。诗歌前两句中“送”、“动”字用得很巧妙，说说它们有什么表达效果。
写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有什么联系？
阅读古诗词，完成小题。
【甲】渔家傲（范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】使至塞上（王维）
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。甲乙两文划线句都描写了塞外风光，请任选一句对画面内容加以描绘。（不超过60字，3分）
两首诗表达的思想感情有何不同。
阅读下面的诗词，完成习题。
望 岳 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。诗中的“岱宗”“钟”是什么意思？请选择其中一个回答。
“会当凌绝顶，一览众山小。”体现了诗人怎样的思想感情？
《归园田居》（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
此诗写了一件什么事？作者的“愿”指什么？
《渡荆门送别》
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
诗的颔联描绘了一幅怎样的景象？尾联抒发了诗人怎样的思想感情？
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