阅读下面这首古诗，完成两小题。
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。诗歌前两句中“送”、“动”字用得很巧妙，说说它们有什么表达效果。
写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有什么联系？
相关试题
阅读下面的古诗文，回答问题。
（一）
舟上
徐照
小船停桨逐潮还，四五人家住一湾。
贪看晓光侵月色，不知云气失前山。徐照是温州诗人，他与徐玑、翁卷、赵师秀诗风相似、旨趣相投，而且字号中都有“灵”字，人们称他们为“”。
诗中描绘了小船逐潮、江畔人家、晓光侵月、等江南常见的景致。
“贪看晓光侵月色,不知云气失前山”中的“贪看”、“不知”表现了诗人此时怎样的心情？
古诗词赏析
江郎山和韵①
（宋）辛弃疾
三峰一一青如削，卓立千寻不可干②。
正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。
【注释】①和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。
②干：求取，这里指接触的意思。这首诗写出了江郎山山势、的特点。
诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？
【古诗赏析】
题 春 晚 （宋）周敦颐
花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？
诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。
【古诗阅读】
阅读下面诗歌，完成题目。
忆江南白居易
江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝①。能不忆江南!
〖注释〗①蓝：蓼蓝。一种草本植物，叶子含蓝汁，可以做蓝色染料。作者在这首词中用一个“
”字来直接赞美江南。请从修辞的角度赏析“春来江水绿如蓝”。
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