下表是某市在今年5月底就初中生阅读经典的情况(达标要求:年阅读量80万字)所作调查抽样统计(两类学校每个年级各抽样500人),读表后回答。
阅读这一表格,你发现了什么呢?针对这些现象,你有些什么建议呢?
仿照前一分句形式,改变陈述对象,再写一个句子。 婴儿学步总会跌跤,但妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里;__________________。
下面这段话语言不连贯顺畅,请加以改正。(在题上改,不重抄) 摇动的车轮,旋转的锭子,争着发出嗡嗡、嘤嘤的声音,像演奏弦乐,像轻轻地唱歌。那有节奏的乐音和歌声是和谐的、优美的。
分别用三四个短语,扩展下面的句子。 (1)校园是美丽的,这里,_____________________________________。 (2)学生是可爱的,他们,_______________________________________。 (3)老师是令人尊敬的,他们_____________________________________。
仔细观察右边的漫画,说说漫画的寓意(漫画题为《蒸了一锅馍,费了三堆柴》) 寓意:
仿写句子,要求句式相同,语意连贯 我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。 仿句: