《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。请你给下面故事概括一句画龙点睛的寓意。 两只口袋普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此 。
根据要求,将下面的对话补充完整。
顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说:“这套书可有意思了,单是书名就很特别。你看,建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽然固定不动,却有韵律之美。”
你接过其他三本看了看封面,跟着说:“ 桥梁学家茅以升先生的集子叫《彼此的抵达》,书名也很好,不仅表现出了桥梁的作用,还令人想到人与人之间的沟通 。”
顺顺又说:“文学家里我最喜欢鲁迅先生了,我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集,你觉得取个什么名字好?”
你说:“集子就叫《____》吧,因为____。”顺顺信服地点点头。
(1)从下面三本书中任选一本,仿照顺顺的说法,表达你对书名的看法。
书名:《穿过地平线》作者:地质学家李四光
书名:《看风云舒卷》作者:气象学家竺可桢
书名:《彼此的抵达》作者:桥梁学家茅以升
(2)在横线上填写自拟的集子名称,并说明理由。
《 》,因为 。
名著阅读
(1)《西游记》中天庭两次招安孙悟空,请简述这两次招安的原因与结果。
(2)《童年》中“好事情”两次流泪各是在什么场合?流泪的原因分别是什么?
阅读下面的文字,回答相关问题。
行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”
(节选自《西游记》第三十一回)
①选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说美猴王的称号是怎么来的?
②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点。
(1)一把火,在经典名著中摇曳生姿,在太上老君的八卦炉中,一把火烧了七七四十九天,练就了孙悟空的 ;在翠云楼里,一把火烧得大名府人心惶惶,体现出“智多星”吴用 的形象特点;在小人国里,一把火烧得皇宫烈焰熊熊, (人名)急中生智,一泡尿灭了皇宫之火,也因此招致皇后的怨恨。
(2)一腔情,在经典名著中火花迸溅,为了兄弟之情,鲁智深大闹野猪林,救下了好友
(人名);《童年》中,外祖母慈祥善良,犹如一盏明灯,照亮了 (人名)敏感而孤独的心。
名著阅读。
他相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨带根拔起,众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无干万斤气力,如何拔得起!”
这段文字出自古典名著《 》;在名著中这个人物的主要性格特征是: 。
请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事: 、 。