给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
下列各句中划线词语,使用不恰当的一项是( )
选出搭配最合理的词语,填入下面横线上①紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像 。②每一朵盛开的花,就像一个 。③正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的 。A.流动的瀑布 B.迸溅的水花 C.忍俊不禁的笑容① ② ③
读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字(3分)阅读每一篇课文,就是在与一颗颗高尚的心灵对话,读王家新的《在山的那边》,能得到人生的启示是:人们为实现自己的理想,jí ( )使遭遇重重困难,也不能放弃理想,不能放弃人生追求;读宗璞的《紫藤萝瀑布》,会明白对待人生应huò ( )达乐观,奋发进取;读周国平的《人生寓言》,我们懂得了面对利益和è ( )运的时候该如何选择。
读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。2012年10月22日,浙江省首届“孝文化进学校”启动仪式在余姚举行。孝文化进校园旨在倡导广大青少年(1)孝道文化,积极(2)“和谐、仁爱、感恩、责任”的孝文化精髓,(3)以德为美的高尚品质,引导和教育他们自觉形成尊老观念、爱老自觉、敬老美德和助老行为。A. 践行 B. 吸取 C.传承
下列选项中对课文理解不当的一项是( )