通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解，请根据以下要求答题。请默写两句有关“鸟”的诗句。（本册课内除外） 请为“爱鸟”拟一幅标语。2分）
请仿照下面句子，再写几句话，使之构成排比句式且话题统一。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；
写作。课文中的人物，像考了第一名的乔元贞、一只手几个指头都说不上来的二黄毛、只教一本书的先生“弄不成”，虽着墨不多，却都各具特色，让人难忘。试从中选取一个，结合课文提供的材料，发挥想象，编一则小故事，在班内交流。
写作。“可怜天下父母心”，读了以上两位母亲的故事，相信你定有不少感触。联系我们的生活，来关注我们的母亲吧。
请用自己的话来说说“大同”社会到底是什么样子的。
就文章描写的工艺品或对工艺品的说明，谈谈你的感受。
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